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为了积极传承“行知”教育思想，努力探索提高教育教学实效性的途径和方法，10月12日下午，苏州工业园区景城学校和星洲小学联合举行了江苏省“十三五”规划课题申报研讨会议。活动邀请了江苏省陶研会常务副会长王铁军教授、副秘书长王凯先生以及园区教师发展中心科研处主任孙春福三位专家做客指导。
景城学校校长钱江就学校办学情况向与会专家作了介绍。学校全面落实“科研兴校、科研兴教”的教育发展方针，积极践行行知思想，近年来，学校行知研究成果丰硕。学校注重提升学生的道德力、健康力、学习力、表达力、审美力，以五育课程为导向，形成了“一体二级四维”艺体课程结构，促进学生健康人格的发展与完善。
随后，景城学校李伟老师汇报了美术课程实践研究的相关思考，有效补充之前以学科本位思想为主的美术教学活动，让学习活动发生在生活情境中。星洲小学孔维清老师介绍了小学生涯教育的研究动因、概念界定、目标内容以及创新之处。
王凯建议课题组老师加强陶研理论学习，课题注重个案研究，要厘清核心词之间的关系以及反思课题研究的作用是什么。
王铁军肯定了课题的现实意义与社会价值。他解读了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，学校应该培养什么样的人等思想理论。列举了大量鲜活的研究案例，提出课题定位要有整体性、开放性，研究内容要有可操作性，让师生在学校氛围中实实在在受到行知思想的浸润与熏陶。
本次课题研讨活动有助于课题研究工作向纵深发展，同时，对与会者也是一次行知教育思想培训。学校表示将以此为契机，开展学陶师陶活动，活用先生的教育思想，实践创新，谋求学校发展新的起点。
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