乌鲁木齐市示范中学物理骨干教师，善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。根据物理过程列综合方程的能力非常拿手,解答问题由分解到综合的逻辑推理能力强,自创运动学问题的三种思路和三个步骤，善于总结特殊物理规律。教学经验十分丰富,（12年）对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对高中各年级教材理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。此外,在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的,强调“物理过程化,分析层次化,规律分别化”物理教学法,注重学法指导强调物理学习“记忆是前提过程是关键分析是重点”通过过程的细化能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生。辅导高中各年级物理，对学生学习方法进行了深刻研究。有很强的沟通能力和亲和力,能把复杂问题简化,是其浅显易懂,是学生对物理产生浓厚的兴趣！ 
特别针对以下情况：

 1.学生学习非常刻苦，但成绩总不见提高； 
2.有些学生曾请过家教，但基本提分效果不好； 
3.有些学生很聪明，一学就会，但是考试时总是做错题； 
我对每年高考 重点、难点 考点把握比较准确，掌握中高考 课程整体结构安排，熟知历年高考物理试题，对乌市初高中试题的命题走向,考点追踪均有深刻的体会，具有很强的预测性与实战性，深入浅出，强调基础，强调知识整体性连惯性。
怎样才能学好物理？ 
1.知识结构化：对基本概念、基本规律要有系统的组织在一起，形成了清晰的概念网络； 
2.监控思维：对于初中 高一、高二的学生，大量做题并不是一个很有效的方法，做题时要尽量做到能监控自己的思维活动，这样才能达到***之效果； 
3.过程分析：学好高中物理，要掌握好对题目过程的分析，在总结规律上要下一定的功夫，否则会陷入汪洋题海中； 一切以高考为出发点，围绕高考选题，命题，析题。每做一道题，都要求学生知道此题的突破点是什么，针对不同学生的基础因材施教，把复杂问题变成简单化，学懂学会为止，保证帮助同学们从知识掌握到考试实战能力的提高，能在短期迅速提高成绩，能让家长花钱少提分快效果，试教满意付费！ 
建议家长：
1.成绩不及格学生较好不要补大班 小班课程，这些学生补大班 小班不适合，老师上课是针对大多数学生教的。基础不好学生上大小班老师讲课学生听不懂不想学，对学习也就没兴趣了，成绩不提高还会越补越差；
2.成绩拔尖学生也不适合补大班 小班课，因为大班、小班课对于成绩好的学生来说题目简单了，花钱不说主要浪费学生时间； 
3.高三学生也不适合补大小班课，因为时间紧张较好请一对一老师补课效果比较好； 成绩拔尖的和基础薄弱的学生，一对一老师补课效果较好，主要是针对每个学生薄弱环节辅导的，能快速提成绩。 
2014一2015年一对一辅导 高一至高三学生50多名学生，其中高三学生有11个，8个学生高考物理成绩都在80分以上，（全疆平均分35到38分），6名学生成绩总分在一本线以上，56 名中考学生，成绩75以上(满分90分)达41人，分别考取八中，八一，八农附中，41中，20中等。