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结合具体事例，考查对民族关系的理解
[例1] (2017·全国卷Ⅱ)某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日，各族群众都一起欢庆，“同过民族节，众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福，在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞，在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各族群众同过民族节( )
①是各民族实现共同繁荣的有效途径
②体现了平等团结互助和谐的民族关系
③实现了多民族地区社区组织的自我完善
④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
[解析] 二十多个民族同过民族节，体现了平等团结互助和谐的民族关系，也体现了不同民族之间的文化相互交融，②④符合题意；各族群众同过民族节与各民族共同繁荣无关，且各民族实现共同繁荣的有效途径是推动民族地区经济社会发展，①不选；③在材料中没有体现。
[答案] C
[易错辨析] 在民族原则上的几个“注意点”
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原则
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注意点
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民族
平等
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①民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的
②民族平等不仅是指政治地位的平等，还包括经济、文化、社会方面的平等
③民族平等不仅是指平等地享有权利，还包括平等地履行义务
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民族
团结
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民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结，还包括各少数民族之间的团结
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各民族
共同
繁荣
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①各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣
②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化的共同繁荣
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结合典型示例，考查我国的民族区域自治制度
[例2] (2016·全国卷Ⅰ)为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如，截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地；西藏自治区有兼通藏汉双语的法官799名，约占全区法官总数的62%。为民族地区培养民汉双语法官有利于( )
①民族地区各级法院变通执行国家法律
②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利
③民族地区各民族的相互沟通和团结
④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
[解析] 本题的题眼是“为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养”。为民族地区培养民汉双语法官有利于维护民族地区群众使用本民族语言文字参与诉讼的权利，也有利于民族地区各民族之间的相互沟通和团结，故②③符合题意；变通执行权是民族自治机关享有的权力，自治地方的人民法院不享有自治权，①说法错误；材料强调的是双语法官的培养，与民族语言能否成为民族自治机关公务语言无关，④排除。
[答案] C
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