其他目录导航
七年级 |
人教版(上) 人教版(下) 沪教版(上) 沪教版(下) 北师大版(上) 北师大版(下) 冀教版(上) 冀教版(下) 鲁教版(上) 鲁教版(下) 华师大版(上) 华师大版(下) 鲁教版(五四制)(上) 鲁教版(五四制)(下) 湘教版(上) 湘教版(下) 新人教版(上) 新人教版(下) 粤沪版(上) 粤沪版(下) 川教版(上) 川教版(下) 岳麓版(上) 岳麓版(下) 中华书局版(上) 中华书局版(下)
八年级 |
人教版(上) 人教版(下) 沪教版(上) 沪教版(下) 北师大版(上) 北师大版(下) 冀教版(上) 冀教版(下) 鲁教版(上) 鲁教版(下) 华师大版(上) 华师大版(下) 鲁教版(五四制)(上) 鲁教版(五四制)(下) 湘教版(上) 湘教版(下) 新人教版(上) 新人教版(下) 粤沪版(上) 粤沪版(下) 川教版(上) 川教版(下) 岳麓版(上) 岳麓版(下) 中华书局版(上) 中华书局版(下)
九年级 |
人教版(上) 人教版(下) 沪教版(上) 沪教版(下) 北师大版(上) 北师大版(下) 冀教版(上) 冀教版(下) 鲁教版(上) 鲁教版(下) 华师大版(上) 华师大版(下) 鲁教版(五四制)(上) 鲁教版(五四制)(下) 湘教版(上) 湘教版(下) 新人教版(上) 新人教版(下) 粤沪版(上) 粤沪版(下) 川教版(上) 川教版(下) 岳麓版(上) 岳麓版(下) 中华书局版(上) 中华书局版(下) 人教版(全册)
必修一 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
必修二 |
北师大版 标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 人教新课标
必修三 |
北师大版 标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 人教新课标
六年级 |
鲁教版(五四制)(上) 鲁教版(五四制)(下)
高一 |
人教普通版(上) 人教普通版(下) 华师大版(上) 华师大版(下)
高二 |
人教普通版(上) 人教普通版(下) 华师大版(上) 华师大版(下)
高三 |
人教普通版(全一册) 北师大版(上) 北师大版(下) 华师大版(上) 华师大版(下)
选修系列 |
人教版 北师大版 大象版 人民版 岳麓版
选修1 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
选修2 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
选修3 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
选修4 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
选修5 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
选修6 |
标准实验版 大象版 人民版 岳麓版 北师大版 人教新课标
一轮复习 |
全国通用版
[编号: ]宗法制对后世的深远影响
资料年份:
资料类别: 教案
文件大小: 9216KB
所属地区: 浙江
所属阶段:
年级: 八年级
学科: 历史
资料版本:
章:
节:
专题/考点:
作文类别:
二级分类:
三级分类:
分类:
上传用户: 家教网0125
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-6-9 17:44:21
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

宗法制对后世的深远影响

①宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜,也影响了封建社会中嫡长子继承等原则的形成。

②后世的《百家姓》系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗,都是宗法制的历史遗存。

③宗法制对今天而言,其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想,有利于增强中华民族的凝聚力。

④宗法制过分强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识和平等权利受到约束,导致了中国传统文化的一些弊端,如重男轻女、传宗接代的观念,  家长制、任人唯亲的作风等。

2.近代列强侵华对中国的双重影响

①破坏性:主观动机:奴役、掠夺中国。影响:一是中国逐步沦为半殖民地半封建社会;二是逐渐被卷入资本主义世界市场,并成为其经济附属。列强的侵略是近代中国贫穷落后的历史根源。

②建设性:带来近代科技和思想文化,促进中华民族的觉醒;瓦解自然经济,为民族资本主义的发展创造条件,促进了中国近代化进程。

3.中国共产党诞生的意义

中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,是新型的工人阶级政党,它的诞生开创了中国革命的新时代,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,从此中国革命的面貌焕然一新。

4.南昌起义的意义

南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

5.抗日战争的意义

是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利;是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;中国的国际地位得到提高。

6.俄国十月革命的意义

①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。

②成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。

③十月革命将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。

7.西欧国家早期殖民扩张的多重影响

 ①对世界市场:殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径,使资本主义世界市场得到拓展,越来越多的国家被纳入资本主义世界体系中,促进了世界一体化。

②对殖民国家:从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展。

③对殖民地:殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉美地区的落后。

④对国际关系:由于政治经济发展的不平衡,必然引起殖民争霸战争。

8.两次工业革命对中国的双重影响

①使中国沦为半殖民地半封建社会,经济上开始成为西方资本主义国家的附庸,政治上列强掀起瓜分中国的狂潮,使中国的民族危机空前深重。

②客观上促使先进的中国人“向西方学习”,推动中国民族资本主义产生和发展。

9.文艺复兴对西欧思想领域产生的影响

①促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,促使人的觉醒,使人们把目光从来世转移到现世。

②提倡民主与科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神,从思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

10.启蒙运动的影响

对法国,对法国封建制度进行了深刻的批判,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备;对欧美,形成了强大的社会思潮,动摇了封建统治的思想基础,推动了资产阶级革命和改革;对亚洲,启蒙运动的许多著作被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。    



 题型四:启示、认识类设问

[设问特点]

    启示、认识类非选择题的设问一般含有以下引导词语:认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点、借鉴、经验教训、态度、对策、建议、主张等。此类型设问主要是就某一个(类)特定的历史问题要求学生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失,一般出现在非选择题设问的最后部分,与前面设问的解答有着不可分割的关系,旨在考查学生的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。

[答题模板]

 (1)启示类:一般从经验、教训方面思考,侧重从要怎么样、不要怎么样两方面回答。

    (2)认识类:侧重从是什么、反映了什么、怎么样的角度回答。解答这类题目,要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义原理,把历史现象放在特定的环境中去思考,紧扣题目归纳总结出一些规律性认识,切忌脱离题目泛泛而谈。  

[典题感悟]

(2012·山东高考,节选)20世纪二三十年代,斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料,回答问题。

材料一 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。

——据叶书宗《关于苏联的国家工业化

和农业全盘集体化问题》

材料二 罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”。

——据黄安年《美国社会经济史论》等

材料三 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。

——《邓小平文选》第三卷

据材料三,谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。

[答案] 市场经济不是资本主义所固有的,社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济,取消市场调节,虽然短期内取得了经济建设的巨大成就,但从长期来看,束缚了社会生产力的发展,对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的,资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下,采取国家干预的政策,增加经济中的计划成分,缓和了经济危机。

[反思归纳]

(1)设问要求谈谈对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识,应结合材料三的观点分别谈对斯大林单一计划经济的认识、对罗斯福国家干预经济的认识,作答应简明扼要,要条理清楚。

(2)认识、启示类设问答题注意事项: 

①对问题的总体把握,一般可从原因、内容(过程)、影响(意义)等几大方面入手。这种认识一定要抓住主干与本质。

②对问题的认识、启示,只需亮明观点,不必展开分析。

③由某一具体问题谈对一类问题的看法,就要说明这一问题的重要性(从原因与影响入手)、应对方法(从过程、内容入手)等。

④通过问题对现实作出预测,要从原因、影响入手,同时还要密切联系现实,得出与现实主旨思想一致的结论。

[必背术语]

1.历史上的人才选拔制度留给我们的经验或启示

①人才是国家的宝贵财富;②完善考试制度,有利于人才选拔;③要用德才兼备敢言直谏者;④任人唯亲、姑息养奸危害严重;⑤应树立尊重知识和人才的正确观念。

2.对明清之际的民主启蒙思想的认识

①背景:封建社会的衰落和资本主义萌芽的兴起。

②主张:抨击封建君主专制,重视发展工商业,提倡经世致用;具有初步的反封建民主色彩,但未形成完整的理论体系。

③性质:在本质上并未超越传统的儒学范畴,不属于资产阶级性质的思想主张。

④影响:批判继承中促使传统文化重新焕发生机,但无法动摇封建统治的理论基础,并没有在中国引起深刻的社会革命。  

3.辛亥革命的历史启示

必须要有一个彻底的反帝反封建的革命纲领,反封建必须与反帝有机结合,二者缺一不可;必须要有一个坚强的、正确的革命政党领导;必须解决农民的土地问题,以联合和发动农民参加革命;必须建立一支人民的革命军队;资产阶级共和方案在中国行不通;资产阶级不能领导中国革命走向胜利。

4.中共开辟民主革命道路的启示

必须从国情出发来确定党的路线、方针、政策;要学习外国经验但不能照搬外国经验;毛泽东创造性地把马列主义与中国革命的具体实践相结合,找到了中国革命的正确出路;毛泽东思想是中共集体智慧的结晶。

5.从两次国共合作中得出的认识

国共双方的矛盾斗争有其必然性,但只要从民族和国家利益出发,就能实现合作,推动中国革命的发展;中国共产党必须掌握领导权和武装力量,坚持以斗争求团结;国共两党“合则两利,分则两伤”。

6.对外关系给我们的启示

开放有利于进步,闭关导致落后;以独立自主、平等互利为原则开展外交;国家利益是国家外交战略调整的根本出发点;坚决维护国家统一和领土完整;国家之间和则两利,斗则俱损;外交政策应根据国内外形势发展变化而不断调整。


分享到: 0
点击收缩

在线客服

进步平台网
在线客服