1.右图是《荷马史诗》插图本的封面。下列关于这本书的表述不正确的是( )
A．描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪
B．描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪
C．描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景
D．所描述的时代被称为“荷马时代”
【解析】 荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪，这一时期部落或氏族间长期纷争不休，人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马，因此以他的名字命名。只有A表述不正确。
【答案】 A
2．(2015·临沂模拟)普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。”“六一汉”群体的出现主要是由于( )
A．雅典民主政治高度发展的结果
B．贵族对平民实行盘剥的结果
C．雅典政治经济发展的必然产物
D．是雅典经济高度发展的结果
【解析】 “六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。
【答案】 B
3．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指( )
A．雅典面临外族入侵的危险
B．贵族与平民的矛盾斗争激烈
C．奴隶主贵族之间的斗争
D．自然灾害的威胁
【解析】 本题主要考查梭伦改革的背景。梭伦改革之前，雅典处于贵族政治统治之下，平民与贵族的矛盾激化，改革势在必行。A、C、D与题意不符。
【答案】 B
4.
右图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。轻装步兵装束简单，手持简易的武器。在梭伦执政时期，轻装步兵主要来源于第四等级，主要是因为该等级( )
A．政治地位较高，很少参与作战
B．交纳赋税太多，无力参与作战
C．拥有财产较少，所尽义务较小
D．拥有财产较多，所尽义务较小
【解析】 根据财产等级制度，等级越高，享有的权利和所尽的义务也越大；等级越低，享有的权利和所尽的义务也越小。第四等级拥有的财产较少，享有的政治权利较少，在军队中主要是充当轻装步兵和一般水手。
【答案】 C
5.
右图为[英]哈里斯所著《古希腊生活》，书中认为，梭伦改革根据农业收入的多少将公民划分为四个等级，这一财产等级制度重新分配了国家的政治权利。这一说法的依据是( )
A．为后来雅典民主政治的发展开辟道路
B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列
C．平民逐渐跻身于统治阶层行列
D．贵族阶层被排挤出国家政权之外
【解析】 梭伦改革以财产资格取代血缘资格，这就根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础，打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利。
【答案】 B
6．梭伦改革后作为国家最高权力机关和司法机关的是( )
A．中央议事会、公民陪审法庭
B．长老会议、公民大会
C．公民大会、公民陪审法庭
D．公民大会、长老会议
【解析】 梭伦改革恢复公民大会作为国家最高权力机关，同时设立公民陪审法庭作为最高司法机关，行使独立的司法权。
【答案】 C
7．为了给雅典的经济发展创造更好的条件。梭伦特别注重相关制度和社会风气改革，主要表现在( )
①改革币制与度量衡制 ②确立私有制，承认财产继承自由的原则 ③倡导节俭，抑制奢侈浪费 ④惩罚游手好闲之徒
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
【解析】 本题考查学生识记能力，考查的是梭伦改革中鼓励发展工商业的一些具体措施。这几点都是所学知识再现，所以全选。
【答案】 A
8．恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是( )
A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度
C．设立四百人会议 D．鼓励农工商业的发展
【解析】 本题旨在考查学生分析历史问题的能力。通过实行财产等级制度使社会等级划分标准发生变化，打击了旧贵族。
【答案】 B
9．下图反映出雅典创造的一种监督机制，它创立于什么时期( )
A．梭伦改革时 B．庇西特拉图当政时
C．克利斯提尼改革时 D．伯利克里改革时
【解析】 本题考查学生识记能力。这几幅图展现的是克利斯提尼改革时创立的一种监督机制：陶片放逐法。
【答案】 C
10．亚里士多德在《雅典政制》一书中提到：“(梭伦)制定了一些新的法律。……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从中我们可以看出( )
①梭伦用立法的形式进行改革 ②梭伦的法治具有普遍性和稳定性 ③梭伦要求解除债务奴役 ④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【解析】 本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。从材料中的信息可以判断①②正确。③在材料中未体现，④表述错误。
【答案】 A
二、非选择题(每小题20分，共60分)
11．梭伦在位时期采取了多项旨在建立和发展民主政治的措施，阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前6世纪初，雅典执政官梭伦从侵犯财产所有权的政治革命开始改革，到义无反顾地飘然出走，为雅典城邦修筑了一条通向稳定、民主、繁荣的大道。
——《试论梭伦改革与稳定的关系》
材料二 在荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》里的几场议事会和大集会中，从未有过一次投票。但到了史料确凿的梭伦改革时代(公元前6世纪早期)，投票显然已经出现了。梭伦将法官的选举从雅典石山的最高法院庭选转变为群众集会的形式。在群众集会上，投票应该是通过举手表决的方式来进行的。
——摘编自邓肯《社会测量笔记》
材料三 他(梭伦)看到国家经常处在党争状态，而有的公民竟然漠不关心国事，听任自然，因此他制定一种特别的法律对付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一分子。
——亚里士多德《雅典政制》
请回答：
(1)材料一中“侵犯财产所有权的政治革命”的具体内容是什么？结合所学知识指出梭伦“义无反顾地飘然出走”有何意义。
(2)据材料二，梭伦改革时代法官的选举方式发生了怎样的变化？这一变化有何意义？
(3)材料三中梭伦制定这项特别法律的意图何在？你认为这一措施的实行会有何作用？
【答案】
(1)具体内容：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押，卖身为奴的农民一律释放，因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民由城邦赎回。
意义：有利于政局稳定和民主政治的延续与发展。
(2)变化：由最高法院庭选转变为群众集会举手表决。
意义：法官的选举更加公开、透明、公正，扩大了民主的范围和程度，有利于凝聚民心。
(3)意图：鼓励公民参加政治活动、参与城邦事务的管理。
作用：有助于提高公民参与城邦政治活动和城邦事务管理的积极性，增强了公民的民主意识和参政议政的能力。