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日本的改革 大化改新（646年；学习中国先进文化，日本从奴隶社会进入封建社会）；明治维新（1868年；学习西方先进文化，日本走上了资本主义发展道路）。
日本的崛起 ①明治维新使日本走上资本主义道路，经济实力膨胀；②二战后日本推行民主改革与非军事化政策，集中发展经济，大力引进先进科技，发展科技教育，加上美国的经济援助，经济迅速发展，1987年日本成为仅次于美国的第二经济大国。
日本对中国的侵略 ①明朝时日本开始骚扰我东南沿海（戚继光抗倭）；②19世纪70年代日本侵台；③1894---1895年日本发动侵略中国的甲午中日战争（中国半殖民地化大大加深）；④1900年参与八国联军侵华（中国完全沦为“双半”社会）；⑤1915年提出灭亡中国的“二十一条”；⑥1931年-1937年发动局部侵华战争（东北沦亡）；⑦1937-1945年，发动全面侵华战争（日本战败，中华民族由衰败到振兴的转折点）。
日本对待法西斯战争的态度 战时----炫耀武力、气焰嚣张、煽动战争；战后----辩解战争罪行，推卸战争责任。
近代史上两次中日战争的不同结局及对中国的深刻影响与启示
影响：甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；抗日战争中国取胜，成为中华民族由衷败到振兴的转折点。
启示：以经济建设为中心，不断提高中国的经济实力与综合国力，加强国防；战争不仅给中国人民带来深重灾难，同时也给包括日本人民在内的亚洲人民带来灾难，我们应与亚洲人民一道时刻警惕日本军国主义的复活；要以和平共处五原则为基础，积极推行和平外交，壮大世界和平力量；积极开展对外经济交流与合作，提升中国的综合国力与国际地位。
中日关系发展主线 古代中日友好→近代中日敌对→现代中日关系“正常”，矛盾斗争交织。
现代中日关系发展 ①1972年中日建交；②近年来中日关系发展极不顺利，历史问题、台湾问题、钓鱼岛问题成为中日关系发展的主要障碍。
对中日关系中“历史问题”的看法 日本政要参拜靖国神社（为法西斯分子招魂），日本篡改历史教科书（美化侵略，否认历史）等等，都表明日本不能正视历史，否认美化侵略；歪曲历史，开脱战争罪责，企图复活军国主义！这些言行严重损害了中日关系的政治基础，我们必须时刻警惕日本军国主义复活。
近年来中日政治关系结“冰”的原因 日本政要参拜靖国神社（为法西斯分子招魂），日本篡改历史教科书（美化侵略，否认历史），台湾问题等等
军国主义复活的原因 日本有军国主义传统；二战后美对日处罚不力，没有使日本充分认识到军国主义的危害；日本资源有限，市场狭小；二战后日本经济实力膨胀。
改善发展中日关系的基本原则 以史为鉴，面向未来；坚持一个中国原则；加强合作，共同发展。
促进中日两国的世代友好 一要正视历史，深刻反省战争罪行，正视侵略战争给中国及世界其他国家带来的灾难，以史为鉴；二要放弃军国主义，走和平发展道路；三要信守和平承诺，与中国及周边国家建立互信机制，加强经济、军事、文化与人员间的交流、对话与协商，本着互利共赢的精神加强磋商与合作，实现共同发展，努力维护亚洲乃至世界的稳定和繁荣；四是加强两国青少年的交流，增进彼此了解。相信在不断地了解之后，中日两国人民能更好地互相理解，携手走向未来等等
对日本争“常”的看法 ①支持：日本是亚洲唯一的发达国家，应该在维护世界和平与国际事务中发挥更大作用；②反对：联合国安理会是维护世界和平的重要机构，而日本右翼势力猖獗，不能正视侵略历史，军国主义在复活，不仅不能维护世界和平，反而会对世界和平带来严重挑战，至少亚洲人民对此是心存戒备的。
探究运用
1、近代中国历史上日本曾发动过两次对华侵略战争，结合所学知识回答：
= 1 \* GB2 ⑴写出两次侵略战争的名称及起止时间。
两次侵华战争：1894～1895年的甲午中日战争；1931～1945年的中日战争。
= 2 \* GB2 ⑵列举两次反侵略战争中涌现出英雄将领及相关战役个一例。
将领与战役：甲午战争→黄海海战→邓世昌；抗日战争→台儿庄战役→李宗仁（抗日战争→百团大战→彭德怀）
= 3 \* GB2 ⑶中国在两次战争中前败后胜。试从当时国际环境、领导者、战略战术等方面比较两次战争的不同。
不同点比较。 = 1 \* GB2 ⑴国际环境：前者处于帝国主义时代，西方列强偏袒日本，中国孤立；后者世界反法西斯联盟形成，中国抗战得到世界人民的同情和支持。 = 2 \* GB2 ⑵领导者：前者是腐败的清政府，后者是国共合作为基础的抗日民族统一战线。 = 3 \* GB2 ⑶战略战术：前者执行避战保和的方针，后者坚持全民族持久抗战，并把游击战提高到战略地位，国民党正面战场与共产党敌后战场互相配合。
= 4 \* GB2 ⑷这两次战争对当时的中国分别产生了怎样的影响？
= 1 \* GB2 ⑴甲午战争的战败引发了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的国际地位一落千丈；同时也强烈刺激了中华民族的觉醒，从戊戌变法到义和团运动到辛亥革命，加速了中国民主革命的进程。 = 2 \* GB2 ⑵抗日战争提高了中国的国际地位，推动了中华民族的团结和进步，增加了中华民族的自尊心和自信心，为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
2、阅读下列材料，探究相关问题。
材料一 中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。
材料二 到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料三 ……朕信尔等之忠诚勇武，恢复发扬祖宗之遗业，迅速铲除祸根，确立东亚永久之和平，以期保
全帝国之光荣。——《日皇裕仁?宣战诏书》
材料四 前者帝国所以对美英两国宣战，是希求帝国自存自卫与东亚安全而出现，如排斥他国之主权，侵
犯其领土，固非朕本意。……敌用残酷之炸弹滥杀无辜，惨害所及真未可逆料，……朕对始终与帝国东亚解放而努力之诸联邦，不得不深表遗憾。——《日皇裕仁?停战诏书》
材料五
2008.3“中日青少年友好交流年”活动 2008.5日本救援队赴四川震区救援
（1）材料一告诉我们什么信息？ 请用具体史实证明材料一的主要观点。
日遣唐使来中国，著名的有阿倍仲麻吕；中国出使日本，著名的僧人有鉴真；唐文化对日本影响巨大。
（2）列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。
甲午中日战争；日本全面侵华战争。没落的封建专制制度（如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现
也可）列强的侵略等。
（3）材料三、四分别反映了日本对待自己进行的法西斯战争持什么态度？
材料三反映了日本气焰嚣张，煽动战争的态度；材料四反映了日本辩解战争罪行，推卸责任的态度。
（4）从材料五中你能获哪些主要信息？ 中日人民友好交往频繁。
（5）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？
以史为鉴、面向未来；互相尊敬和理解；以开放的胸怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。
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