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全国通用版
[编号: ]俄国十月革命
资料年份:
资料类别: 学案
文件大小: 9216KB
所属地区: 海南
所属阶段:
年级: 七年级
学科: 历史
资料版本:
章:
节:
专题/考点:
作文类别:
二级分类:
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分类:
上传用户: 家教网0125
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-6-17 17:42:53
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:



(一)、俄国十月革命

1、背景

1)、                     给俄国人民带来深重的苦难。

2)、1917年3月,爆发"             "后建立资产阶级       ,与

              同时并存。

3)、临时政府继续进行               战争。

2、起义:1917年11月7日,列宁领导的                武装起义胜利。

3、政权建立

1)、建立                                           当选主席。

2)、在全国范围内建立                  。

4、苏维埃政权措施

1)、建立新型             政权。

2)、将银行、铁路和大工企业收归          。

3)、颁布          ,没收         的土地,交给农民耕种。

4)、同      、奥匈帝国议和,退出一战。

5、巩固政权的斗争:       年,苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。

6、意义

1)、人类历史上           获得胜利的           革命。

2)、世界上第一个              国家由此诞生。

3)、沉重打击了          统治,推动了               运动的发展。

4)、鼓舞了                  人民的解放斗争。

(二)社会主义道路的探索

1、列宁的探索:

1)、背景

①苏俄进入            时期。

②首要任务是恢复战争严重破坏了的            

2)、措施:实施          

①时间:        

②内容:允许        并存,大力发展            

2、苏联成立:

1)、时间:       

2)、成员:有       联邦、       联邦、       和白俄罗斯,后来扩大到    个加盟共和国。

(三)、斯大林的探索

1、经济建设

1)、工业

①措施:1928-        年,完成第一、二个五年计划。

②结果:苏联由         变成强盛的           

2)、农业:加快实现农业             

2、政治建设:          年宪法。

1)、背景:基本实现社会主义            和农业              

2)、内容:宣布苏联是"                         "

3)、影响:标志着苏联                     的经济政治体制的形成即

"                         "

3、斯大林模式评价

1)、曾经起过积极作用。

2)、消极作用:①             长期处于落后状态。

②片面强调               

③损害了            的生产积极性。

          粗放,         低下。

二、阅读材料,回答问题:

1、阅读下列材料:

……代表大会已经把政权掌握在自己手里,临时政府已经被推翻……全部地方政权一律转归当地的士兵农代表苏维埃,各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。

请回答:

1)、以上材料是                        (事件名)后通过并宣告的。

2)、材料中的"临时政府"是指                       

"代表大会"是指                           

3)、在此之前俄国政权的形式是怎样的?


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