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2、2009年3月，十一届全国人大、政协二次会议相继在北京人民大会堂举行。在深入学习“两会”精神的过程中，有人有感而发写了下面这副对联。
上联：议国情 商国是 图国盛 共谋科学发展
下联：问民生 解民意 汇民智 同建和谐社会 结合所学知识回答以下问题：
（1）这副对联主要强调了哪两个问题？
（2）“谋科学发展”要求走出一条什么样的发展道路？
（3）我国人民“议国情”、“商国是”、行使当家做主权力的机关是什么？
（4）党和政府为什么要重视“问民生”、“解民意”？
（1）坚持科学发展观与构建和谐社会（或关注民生）
（2）生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 或 以人为本，全面、协调、可持续的科学发展之路
（3）人民代表大会 (4)这是实践“三个代表”重要思想的要求，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，是实现共同富裕、全面建设小康社会的需要，是正确处理改革、发展、稳定三者关系的要求（4分，答出两点即可得满分）
3、2008年5月以来，政府在落实科学发展观方面采取了哪些有效措施？（可以是经济、政治、科技、关注民生等方面，不少于3条。）
答案：5月积极组织抗震救灾，恢复重建家园；9月1日中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费；9月25日，神舟七号发射成功并实现首次太空行走；国务院决定自2009年1月1日起实施成品油税费改革，取消公路养路费等6项收费等。
4、 某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：
镜头一 村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过3000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”
镜头二 村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人!”
镜头三 文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的热热闹闹……
镜头四 一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了：农业税免了，娃娃上学也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了，”
看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……。
（1）假如你是该小组成员，请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因。
该村大力发展农村生产力（或“坚持以经济建设为中心”）。通过调整农业结构、引进科学技术和人才等措施促进了本村经济的发展。
该村扎实推行了民主管理。充分发扬民主，让村民参政议政，当家作主。
该村注重了和谐文化建设（或社会主义精神文明建设）。思想道德、科学文化教育开展得好，农民素质得到提升。
党的惠农政策落实得好，维护和实现了社会的公平和正义。如免除农业税、义务教育免收学杂费、新型农村合作医疗等制度的落实让农民得到了实惠，协调了各种利益关系。
该村重视保护生态环境。通过发展生态旅游、改善人居环境等措施实现了人与自然的和谐相处。
（2）就如何实现自身和谐、家庭和谐分别谈谈你的具体做法。
自身和谐：如努力学习，使德智体美全面发展等
家庭和谐：如孝敬父母、尊老爱幼、团结邻里等
5、2007年3月6日，由襄樊市妇联、市文明办、襄樊日报社、襄樊电视台、襄樊人民广播电台联合举行的百万家庭创和谐行动正式启动。该行动将以“知荣辱、讲文明、争创和谐好家庭”创建活动为载体，在家庭中开展争当好婆媳、好夫妻、好儿女、贤内助、好由里等活动。
材料二：中国共产党第十六届六中全会于2006年10月8日至11日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
请结合所学知识，完成下列问题：
（1）、你所在的地区为构建和谐社会采取了哪些措施？或举例说明当地政府正在努力构建社会主义和谐社会。
使城乡协调发展；努力减少贫困和低收入群体；减少农业做作业人员比重；解决好就业问题；建立社会保障体制；切实保障公民的人权；创建良好的人居环境；加强精神文明建设；依法治市；保护环境；材料一的做法“知荣辱、讲文明、争创和谐好家庭”创建活动等
（2）、“构建和谐社会，你我共参与”，请你结合 “和谐社会”的基本要求，至少从两个方面说出构建和谐社会你的建议或做法。
从人与自然和谐角度来看，我们要爱护、美化校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。从民主法治、公平正义角度来看，解决好“三农”问题、就业与再就业问题、扶贫济弱、逐步消除城乡差别，走全体人民共同富裕的道路。从诚信友爱、充满活力角度来看，开展“共铸诚信”活动… 等
（3）、请你展开自己的合理想象，描绘出社会主义和谐社会的壮丽景象？
可以围绕小康社会的目标或和谐社会的特征展开想象。
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