3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。

3、列举身边的安全隐患：

校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱等。

4、面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？（建议）

（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。

（2）社会：社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；

（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人，同时对未成年热进行安全教育。

（4）学校：，加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等

（5）学生：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。

5.你知道每年的中小学安全教育日是那一天吗？开展“安全教育月活动”，设计一个主题和几种活动形式。

每年三月份的最后一个星期日。  主题：安全意识在我心中。活动形式：交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。

6.请你写一份以“创建平安校园”为主题的倡议书。

要点：（1）平安校园的重要性；

（2）创建平安校园的措施和对策（国家、社会、学校、个人）

7.进行校园安全教育可能运用到的法律：《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

8.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？

（1）不料掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；  避免呛水等；（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；  用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；  关掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；  有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。