第三章 中国现代史

宏观概要

中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史，故又称中华人民共和国史，分为新民主主义社会(此期从1949年10月新中国建立到1956年底三大改造基本完成)与社会主义社会(1956年底至今)两大历史时期。传统史学一般把共和国史分为过渡时期、全面建设十年、“文革”十年、现代化建设新时期(改革开放时期)等四个历史阶段。

政治上，建立和完善社会主义民主法制。确立了人民代表大会制；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；拨乱反正，纠正冤假错案等；建立社会主义法律体系；基层民主得到发展。

经济上，建立了社会主义公有制，一五计划完成，十一届三中全会后集中力量进行经济建设，实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济，经济建设取得巨大成就。

思想文化上，1956年提出“双百”方针，“文革”后开展关于真理标准问题的讨论，提出建设中国特色社会主义理论，提出“三个代表”重要思想等。

科技成就上，两弹一星，杂交水稻，巨型计算机，航天工程。

第一节 过渡时期(1949-1956年)

阶段特征

本阶段处于新民主主义社会向社会主义社会过渡时期。政治上，革命任务从新民主主义革命转变为社会主义革命，国家性质由新民主主义国家转变为社会主义国家；民主与法制建设开始起步。经济上，经过三大改造消灭私有制，经济基础由多种经济成分并存过渡到以社会主义公有舣为主体；实施“一五”计划，优先发展重工业，工业化建设开始起步。阶级关系上，剥削阶级被逐步消灭或改造，社会主要矛盾转变为先进的生产关系与落后的生产力的矛盾，人民内部矛盾取代阶级矛盾。文化上，毛泽东思想继续探讨社会主义革命和建设的问题，科学技术和文学艺术领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣景象。

知识整合

一、政治

1．民主法治建设

①1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，《中国人民政治协商会议共同纲领》通过。②1949年10月1日，中华人民共和国成立。③1954年9月，全国人民代表大会召开，《中华人民共和国宪法》颁布。④1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。

2．对外关系

①新中国成立后，奉行独立自主的和平外交方针，在建国后的第一年里，就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。②1950年初，签订《中苏友好同盟互助条约》。③1953、年12月，局恩来第一次提出了和平共处五项原则。④1954年，中国参加日内瓦会议。⑤1955年，中国参加万隆会议，提出“求同存异”方针。

二、经济与社会生活

1．经济建设

①1949～1952年，恢复国民经济。②1953年，中国开始实行第一个五年计划。③1953～1956年，三大改造。④1956年，中共召开八大，制定正确的路线。

2．社会生活

①新中国成立后，先后建成宝成、兰新等铁路，加强了内地与西北、西南地区的沟通。②新中国成立后，《人民日报》《红旗》等党报党刊成为党的主要舆论工具，其他类型的报刊有《光明日报》《文汇报》等。③工农生活和革命战争题材纷纷被搬上银幕，成为电影主题。④从20世纪50～70年代，勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流。⑤由于物资比较匮乏，许多生活必需品要凭票证计划供应。

三、文化

①1949年底，第一次全国教育工作会议召开，将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。②1956年，毛泽东提出“双百”方针。③1956年，毛泽东发表《论十大关系》。④《茶馆》、《蔡文姬》和《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。

导学要旨

1．关于建国初期三大民主制度

应明确：采用民主集中制的人民代表大会制度，是新中国的政体；统一的多民族国家和在单一国家中的民族区域自治制度，这是新中国的国家结构形式；中国共产党领导的多党合作、政治协商制度是新中国新型的政党制度。

2．20世纪50年代和70年代是我国外交事业发展中的两个重要时期。

50年代，面对美苏为首的两大阵营尖锐对抗，基于社会制度和意识形态，以及打破孤立，我国采取了“一边倒”的方针。70年代，中美关系改善并直接带动了中国与日本以及其他西方国家关系的发展。在其后的交往中，中美关系的焦点是台湾问题，中日关系的焦点则是历史反思。

3．过渡时期在经济上的主要内容是三大改造。

对农业合作化的基本内涵，人民版和人教版叙述均不细致，学习时要结合一些试题和老师讲授，弄清这一运动是变革生产关系的社会主义革命，所有制变革是从农民的个体所有到社会主义公有。与之相对应，1958年的人民公社化运动也主要在农村展开，也是变革生产关系，但所有制变革主要体现在提高生产资料的公有化程度上。对资本主义工商业的社会主义改造是近代民族资本主义发展的终点，改造后，民族资本完成了他的历史使命，实现了“脱胎换骨”。

第二节 全面建设社会主义的十年(1956-1966年)

阶段特征

社会主义制度确立后，摆在中国共产党面前的历史任务是领导中国人民探索一条适合中国国情的社会主义建设道路。在探索过程中，既推动了社会主义建设的发展，也出现了严重的失误。政治上，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，为我国的社会主义建设指明了方向。经济上，受“左’’倾思想影响发动的‘‘大跃进’’和“人民公社化运动”，使经济建设遭到严重破坏。

知识整合

1．政治

1956年，中共“八大”召开，大会正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，为我国的社会主义建设指明了方向。

外交：中苏关系恶化，中美仍处于敌对状态，中国积极发展同第三世界的友好关系。

2．经济

①“一五”计划的经济建设指标提前超额完成；②1958年发动的“总路线”、“大跃进”和人民公社化运动，“左”的错误不断发展，使社会主义建设遭受重大的挫折。③1960年冬开始，党中央开始纠正经济工作中的“左”倾错误，并对国民经济实行以调整为核心的八字方针，使国民经济从1962年起开始恢复发展。

3．科技与文化

①1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话，确定了全面发展的教育方针。②在发展全日制学校教育的同时，刘少奇倡导下建立起半工半读的学校教育制度。③1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。④1965年，世界上首次人工合成结晶牛胰岛素在中国实现。

导学要旨

全面建设社会主义时期的政治内容基本不要求掌握，而经济史的内容则重在50年代后期的两大错误——“大跃进”和人民公社化运动。学习时要首先弄清两者的区别：“大跃进”是片面追求生产的高速度，属于发展生产力方面的错误，人民公社化运动是过分提高公有化程度，是变革生产关系方面的错误。然后结合具体史实分析这两大错误的表现、类型以及产生根源、深刻教训等。这一时期尽管有严重的错误，但必须认识到，这些曲折是阶段性的，总的来看这一时期的成绩还是主流，社会主义事业是前进的。这一时期的文化史内容主要成绩是科技，在记清基本史实的同时，要知道“两弹一星”的“两弹”是指原子弹和导弹(不是氢弹)。

第三节 “文化大革命”十年(1966-1976年)

阶段特征

“文革”是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果，是党史上“左”倾错误占统治地位时间最长和危害最大的时期。政治上，个人崇拜盛行，民主法制被破坏殆尽；“文革”后期，我国的外交局面有了重大突破。经济上，国民经济受到严重影响，损失惨重。思想文化领域，许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零，自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。

知识整合

一、政治

1．民主法治建设

“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”最终酿成了十年动乱。民主与法制被践踏，“红卫兵”运动、“全面夺权”，党政机关瘫痪，民主法制被严重破坏，出现大量的冤假错案。社会主义民主政治制度中断。

2．对外关系

①1971年10月，新中国在联合国合法席位恢复。②1972年2月，尼克松访华。③1972年秋，田中角荣访华，中日签署建交联合声明。

二、经济

①“左”倾错误扩展到经济领域，经济受到严重的损失。②1971年，周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济，1973年经济好转。③1975年，邓小平主持中央日常工作，提出全面整顿的思想。

三、文化

①1966年夏，高考制度被废止。“工农兵大学生”。②“双百”方针被废除，把学术问题当成政治问题，王蒙的小说《组织部新来的青年人》，艾青的寓言诗《蝉的歌》，昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等，都受到政治批判。③1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功。④70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”， 凭推荐入学。⑤1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。

导学要旨

文化大革命时期首先要掌握的内容是外交，如前所述，要结合国际背景掌握这一时期的三大外交成就。政治民主在“文革”中被破坏殆尽，全国一片混乱，因此，“文革”的深刻教训在于要建设高度民主的社会主义政治制度，完善国家的宪法和法律，深入持久的进行民主法制教育。需要注意的是，在社会风尚方面，政治性是这一时期的典型特征。