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[编号: ]第九课:我们崇尚公平
资料年份:
资料类别: 课时练
文件大小: 10752KB
所属地区: 河南
年级: 七年级
学科: 政治
分类: 初中竞赛
上传用户: 家教网2021
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-10-25 17:53:54
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审核状态: 未审核

 资料简介:

二、维护消费者权益

1、就一双“慧眼”:①掌握消费知识、法律知识②学会理性消费,做聪明的消费者。

2、消费者应如何依法维护自己的合法权益?①要增强法律意识,了解自己在消费生活中的地位和权益;②我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识③消费者合法权益受损时,消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。

3、维护自己的合法权益有效途径:①消费者协会是消费争议的调解机构。当消费者的合法权益受到侵害时,可以向当地消费者协会投诉,通过消费者协会去依法解决消费争议。②消费者也可以选择与经营者协商和解③向有关行政部门申诉④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁⑤向人民法院提起诉讼等方式,来解决消费争议。

                             第九课:我们崇尚公平

一、公平是社会稳定的“天平”

1、对公平的理解:人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理、不偏袒哪一方,不偏袒某个人即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益。如果一个人承担着少应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,就是不公平。

2、社会稳定和发展需要公平

( 1)失去公平的严重后果:人们在社会合作交往中,如果受到不公平的对待,就会产生不公平的感觉A就会产生冤枉、气愤、甚至导致报复行为(自己),B这种心理和个人行为使人与人之间信任感降低,导  致彼此关系恶化,合作难以继续,(他人)C会对经济发展产生不利影响,影响社会的长久治安(社会)

( 2)公平对社会稳定,个人发展的重要性:A有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,我们才能通过自己的诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极 性  (自己);B有了公平,增强彼此之间的信任,融洽关系,继而才能进行良好的合作(他人);C有了公平, 从才能各司其职,各尽所能、共同推动社会持续发展,维护社会的稳定(社会)。

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