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单元
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课
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编号
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内容
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题型
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第一单元
公民的政治生活
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第一课
生活在人民当家作主的国家
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1
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国家的含义：①国家由领土、人口、政权、主权构成，其中主权是国家的生命和灵魂。②国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。③国家具有社会属性。
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2
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国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。国家性质由统治阶级的性质决定。根据国家性质的不同，国家有四种类型。
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3
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我国的国体是人民民主专政，本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性（权利、主体）和真实性（制度、法律和物质保障）。
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我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主；对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
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民主：①国家制度：共同管理国家事务→与“专制”对立。②原则：平等；少数服从多数→统治阶级中的多数，民主具有阶级性。③民主制国家都是民主与专政的统一，专政是阶级的统治。（注意：专制≠专政。）
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6
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坚持人民民主专政：①立国之本；政治基石；政治保证。②新的历史时期新的要求：民主；法治；服务；文化；民生。
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7
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我国公民与国家的关系：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家的权力来源于人民。
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公民参与政治生活的基础：（1）公民的政治权利：①选举权与被选举权。公民的基本民主权利，公民参与管理国家和社会的基础和标志。②政治自由。③监督权：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。（2）公民的政治义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
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9
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公民参与政治生活遵循的原则：①法律面前一律平等。（注意：这是指司法和守法的平等，不是立法的平等。法律体现统治阶级意志）②权利与义务统一。③个人利益与国家利益相结合。
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政治生活的内容：①行使政治权利，履行政治义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用。
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第二课
我国公民的政治参与
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民主选举：（1）选举方式：①直接选举。②间接选举。③等额选举。④差额选举。（2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。（3）珍惜选举权利：①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。③是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
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民主决策：（1）民主决策的方式：①社情民意反映制度。②专家咨询制度。③重大事项社会公示制度。④社会听证制度。（2）公民参与民主决策的意义：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
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13
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民主管理：①农村：村民委员会。②城市：居民委员会。（注意：村民委员会和居民委员会属于基层群众自治组织，乡镇属于基层国家机关。）③发展社会主义民主政治的重要内容；保证人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，人民当家作主最有效的途径。
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14
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民主监督：（1）民主监督的渠道：①信访举报制度。②人大代表联系群众制度。③舆论监督制度。④监督听证会。⑤民主评议会。⑥网上评议政府。（2）民主监督的意义：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。②有助于激发公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3）公民行使监督权必须采取合法方式。（注意区分民主决策与民主监督。）
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有序的政治参与：法律与规则。
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第二单元
为人民服务的政府
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第三课
我国政府是人民的政府
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1
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政府的性质：国家权力机关的执行机关，国家行政机关。
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2
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政府的职能：（1）政治职能：民主政治建设；协调人民内部矛盾；打击违法犯罪。（2）经济职能：①经济调节；②市场监管；③社会管理；④公共服务。（3）文化职能：①思想宣传；②文化建设（文化软实力）。（4）社会公共服务职能：①公共设施；②就业；③医疗；④社保；⑤人口；⑥环境。（5）国家性质决定国家职能；建设服务型政府。
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3
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政府的宗旨：为人民服务。政府工作的基本原则：对人民负责。①坚持为人民服务的工作态度。②树立求真务实的工作作风。③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
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4
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公民向政府部门求助和投诉的途径：①热线电话。②信访。③电子政务。④行政裁决、行政复议、行政诉讼。
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第四课
我国政府受人民的监督
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5
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依法行政：（1）贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。（2）具体要求：①合法行政；②程序正当；③权责统一。（3）意义：①有利于保障人民群众的权利和自由。②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府的威信。③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
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政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府决策必须坚持科学决策、民主决策、依法决策。建立健全决策问责和纠错制度，减少决策失误。
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7
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对政府权力进行制约和监督：（1）权力是双刃剑。（2）有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系。（3）我国的行政监督体系：行政系统外部的监督（人大、共产党、政协、社会与公民、司法）；行政系统内部的监督（上级政府、监察部门、法制部门、审计部门）。（4）政府接受监督的意义：①更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；②提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；③防止滥用权力，防止以权谋私，权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；④真正做到劝为民所用，造福于人民，建立一个具有威信的政府。
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8
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政务公开：（1）内容：①信息公开制度；②办事公开制度。（2）意义：①有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；②更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。
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9
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政府的威信：（1）含义。（2）国家性质决定。（3）政府威信的标志：政府的管理和服务是否被人民认可和接受。（4）树立政府威信的途径。
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第三单元
发展社会主义民主政治
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第五课
我国的人民代表大会制度
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1
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人民代表大会：（1）性质和地位：国家权力机关。全国人大是最高国家权力机关，在国家机构中居于最高地位。全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使全国人大的部门职权。（注意：区县及以上人大设立常委会，乡镇人大设立主席团。）（2）职权：①立法权。②决定权。③任免权。④监督权。
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2
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人大代表：（1）地位：国家权力机关组成人员。（2）产生：选举。全国、省市人大代表间接选举产生，区县、乡镇人大代表直接选举产生。（3）义务：遵守宪法和法律；联系群众；接受人民监督。（4）权利：审议权；表决权；提案权；质询权。（注意区分人大代表的权利与公民的监督权。）
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3
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政体：国家政权的组织形式。国体决定政体。
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4
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人民代表大会制度：（1）我国的政体，根本政治制度。（2）组织活动原则：民主集中制。①人民代表大会与人民的关系。②人民代表大会与其他国家机关的关系。③中央与地方国家机构的关系。（3）优势：①保障了人民当家作主；②动员了全体人民投身于社会主义建设；③保证了国家机关协调高效运转；④维护了国家统一和民族团结。
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第六课
我国的政党制度
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5
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中国共产党：（1）党的地位：执政党（注意区分执政与行政）；中国特色社会主义事业的领导核心。（2）党的性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。（3）党的宗旨：全心全意为人民服务。实现、维护、发展最广大人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点。（4）党的指导思想：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。（5）党的建设：执政能力建设（科学执政、民主执政、依法执政）；先进性和纯洁性建设。
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6
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中国特色社会主义理论体系：（1）邓小平理论：①主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。②核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线。③精髓：解放思想，实事求是。（2）三个代表：①主题：建设什么样的党，怎样建设党。②内容：生产力；文化；最广大人民的根本利益。③本质：立党为公，执政为民。（3）科学发展观：①主题：什么样的发展，怎样发展。②内容：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
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7
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政党制度：（1）我国的民主党派。（2）多党合作制度的内容：①通力合作的友党关系；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。②首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导；中国共产党对民主党派的领导是政治领导。（组织上独立，法律上平等）③基本方针是长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。④根本活动准则是遵守宪法和法律。（3）机构：政协。①性质：爱国统一战线组织，社会主义民主的重要形式。（注意：政协不是国家机关）②主题：团结；民主。③职能：政治协商；民主监督；参政议政。（注意区分人大的职权和政协的职能）（4）优越性：①有利于发展社会主义民主政治；②有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明；③有利于构建社会主义核心社会；④有利于推进祖国统一大业。
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第七课
我国的民族区域自治制度及宗教政策
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9
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社会主义民族关系：平等团结互助和谐的关系。我国处理民族关系的基本原则：（1）民族平等。（2）民族团结。民族凝聚力；综合国力。（3）各民族共同繁荣。社会主义本质决定。
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民族区域自治制度：（1）内容：①前提：国家统一。②自治地方：自治区、自治州、自治县。（注意：民族乡是与乡镇平级的基层国家政权机关，不属于民族自治地方。）③自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（注意：民族自治地方的法院、检察院不属于自治机关。）④自治权：核心内容。（2）符合我国国情：统一的多民族国家的历史传统；大杂居小聚居的民族分布特点；各民族在长期奋斗中形成相互依存的民族关系。（3）优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
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我国的宗教政策：（1）我国的宗教状况：五大宗教。（2）宗教信仰自由是宪法规定的公民的基本权利，实行宗教信仰自由是我国的基本政策。①国家保护正常的宗教活动。②依法管理宗教事务。③坚持独立自主自办原则。④积极引导宗教与社会主义社会相适应。（注意：宗教与社会主义社会相适应≠宗教与社会主义相适应）（3）弘扬科学精神。
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12
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中国特色社会主义政治制度的特点和优势：（1）中国特色社会主义政治制度包括人民代表大会制度（根本政治制度）和多党合作、民族区域自治、基层群众自治三大基本政治制度。（2）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。
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第
四单元
当代国际社会
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第
八课
走进国际社会
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1
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主权国家：（1）主权是国家的生命和灵魂。（2）主权国家的基本权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权。（3）主权国家的国际义务：不侵犯别国；不干涉他国内政；以和平方式解决国际争端。
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2
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国际组织：（1）含义。（2）分类：政府间与非政府间；世界性与区域性。（3）作用→具体分析：促进国家之间的交流与合作；协调国际关系；调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。
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3
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联合国：（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。（2）原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端；不得对其他国家进行武力威胁或使用武力；集体协作；不干涉任何国家的内政。（2）安理会：唯一有权采取行动维护国际和平与安全；五大国一致原则。（3）作用：维护世界和平；促进经济社会发展；实行人道主义援助。（4）中国：联合国创始国，安理会常任理事国。
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4
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国际关系：（1）内容和形式。竞争、合作、冲突是基本形式。（2）决定因素：国家利益。共同利益是国家合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源。（3）国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
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5
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我国的国家利益：我国国家利益与人民根本利益一致；我国的国家利益主要包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会就持续发展的基本保障。
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第九课
维护世界和平促进共同发展
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6
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时代主题：（1）和平：①二战后国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有现实的可能性。②霸权主义、强权政治和新干涉主义；有的大国打着“自由、民主、人权”的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政；局部动荡频繁发生；粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题突出。（2）发展：①空前的发展：规模和速度，质量和知识经济。②突出的问题：南北发展不平衡。（3）主要障碍：霸权主义和强权政治。（4）国际新秩序：以和平共处五项原则为基础：保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；保障各国享有平等参与国际事务的权利；保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利；保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
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7
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世界多极化：（1）表现：若干政治经济力量中心。（2）意义：有利于世界和平发展。（3）国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
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8
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国际竞争：（1）实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（2）综合国力：①基础：经济实力、科技实力、国防实力等物质力量。②文化的地位和作用越来越突出。③民族精神、民族凝聚力是重要组成部分。
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9
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外交政策：（1）国家性质和国家利益决定外交政策。（2）我国奉行独立自主的和平外交政策。①独立自主是我国外交政策的基本立场。②维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。③维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（3）中国走和平发展道路。
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