高中同步目录导航
[编号: ]唯物历史观原理盘点
资料年份:
资料类别: 课件
文件大小: 10752KB
所属地区: 西藏
年级: 高三
学科: 政治
资料版本: 沪教版
章:
节:
上传用户: 家教网0914
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-10-28 17:55:57
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

唯物历史观原理盘点

原理

内容

方法论

 

 

 

 

 

 

社会存在与

社会意识的关系

区别:社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。

联系:社会存在决定社会意识,各种各样的社会意识归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。

社会意识具有相对独立性。从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。

     遵循社会发展的客观规律

     发挥主观能动性,树立正确的社会意识

 

人民群众是

历史的创造者

人民群众是历史的主体,人民群众是历史的创造者,人民群众是物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量。

状元网( www.zhuangyuan123.com),中国最大的优质教育资源网站。                                    what

树立群众观点

坚持群众路线

                                     Why

坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点。

 

 

价值观的

导向作用


内容:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

性质:正确的价值观对认识世界和改造世界起促进作用,错误的世界观则起阻碍作用。

树立正确的价值观

倡导社会主义的集体主义价值观

 

 

 

 

价值判断

和价值选择

人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。

在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。

特征:社会历史性,阶级性,主体性,多样性

标准:必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

     自觉遵循社会发展的客观规律

     根本的衡量尺度

     我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

     妥善处理   ,兼顾   ,最重要的是

 

 

价值的创造

与实现

首先必须作出正确的价值判断和价值选择

在劳动和奉献中创造价值。

在个人与社会的统一中实现价值。

在砥砺自我中走向成功。三主观条件是:一是需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;二是需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;三是需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。

 

 

 

 

个人与

社会的关系

相互联系,相互区别:个人与社会相比较,社会更为根本,起决定作用。

个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。只有一在集体中,才可能有个人自由。

树立正确的人生观

正确处理个人和社会的关系,在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。

分享到: 0
点击收缩

在线客服

进步平台网
在线客服