[编号: ]发展的状态原理
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资料类别: 教案
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所属地区: 山西
学科: 政治
分类: 初中自主招生
上传用户: 家教网2021
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更新时间: 2021-10-28 18:04:58
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 资料简介:

 发展的状态原理

  ①世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。结构和排列次序的变化会引起质变。②用量变引起质变的观点看问题。坚持适度原则,不失时机促成飞跃,重视量的积累,学会优化结构。

  ①青年要把理想和苦干精神结合起来,从点滴做起,从现在做起,才能成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。②我国建设中国特色社会主义,应当脚踏实地、有步骤、分阶段地一步一步地去实现现代化建设的目标。③企业要优化结构,提高劳动生产率;学习要优化时间配置,提高学习效率。

  发展的趋势原理

  ①事物发展的趋势是前进的,道路是曲折的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。②正确对待人生和社会发展中的困难和挫折,坚信前途是光明的,准备走曲折的路。

  ①要站在发展的立场上,支持改革等新生事物,促进其发展壮大。②既要坚定建设中国特色社会主义的理想信念,又要学会正确对待社会主义事业前进中的困难,把自己的前途命运与社会主义的改革大业紧紧联系在一起,做社会主义事业的建设者和接班人。③要正确对待人生道路上的曲折,坚信光明的前途,才能满怀信心地战胜困难和挫折,向着正确的人生目标迈进。

  认识的根本任务原理

  ①认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。②实现认识的根本任务必须发挥主观能动性,创造备两个条件:在实践基础上占有十分丰富和合乎实际的感性材料;运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。③科学的思维方法包括分析与综合的统一,想象与创造性思维。

  ①企业经营者必须抓住生产要素间的内在联系组织生产。②建设中国特色社会主义,必须高举邓**理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,这是我们必须长期坚持的指导思想。③我们在认识事物时既要“知其然”,又要“知其所以然”。关心了解课本以外的社会实际,正确认识其本质。

认识的深化与发展原理
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