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[编号: ]全面建设社会主义的十年(1956-1966年)
资料年份:
资料类别: 学案
文件大小:
所属地区: 青海
所属阶段: 一轮基础复习
年级: 高三
学科: 文综
资料版本:
上传用户: 家教网2021
下载等级:所有用户
更新时间: 2021-12-8 17:46:21
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

第二节 全面建设社会主义的十年(1956-1966)

阶段特征

社会主义制度确立后,摆在中国共产党面前的历史任务是领导中国人民探索一条适合中国国情的社会主义建设道路。在探索过程中,既推动了社会主义建设的发展,也出现了严重的失误。政治上,中共八大正确分析了国内的主要矛盾,为我国的社会主义建设指明了方向。经济上,受’’倾思想影响发动的‘‘大跃进’’人民公社化运动,使经济建设遭到严重破坏。

知识整合

1.政治

1956年,中共八大召开,大会正确分析了国内形势和主要矛盾的变化,为我国的社会主义建设指明了方向。

外交:中苏关系恶化,中美仍处于敌对状态,中国积极发展同第三世界的友好关系。

2.经济

①“一五”计划的经济建设指标提前超额完成;②1958年发动的总路线大跃进和人民公社化运动,的错误不断发展,使社会主义建设遭受重大的挫折。③1960年冬开始,党中央开始纠正经济工作中的倾错误,并对国民经济实行以调整为核心的八字方针,使国民经济从1962年起开始恢复发展。

3.科技与文化

①1957年,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话,确定了全面发展的教育方针。②在发展全日制学校教育的同时,刘少奇倡导下建立起半工半读的学校教育制度。③1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。④1965年,世界上首次人工合成结晶牛胰岛素在中国实现。

导学要旨

全面建设社会主义时期的政治内容基本不要求掌握,而经济史的内容则重在50年代后期的两大错误——“大跃进和人民公社化运动。学习时要首先弄清两者的区别:“大跃进”是片面追求生产的高速度,属于发展生产力方面的错误,人民公社化运动是过分提高公有化程度,是变革生产关系方面的错误。然后结合具体史实分析这两大错误的表现、类型以及产生根源、深刻教训等。这一时期尽管有严重的错误,但必须认识到,这些曲折是阶段性的,总的来看这一时期的成绩还是主流,社会主义事业是前进的。这一时期的文化史内容主要成绩是科技,在记清基本史实的同时,要知道“两弹一星”的“两弹”是指原子弹和导弹(不是氢弹)

第三节 “文化大革命”十年(1966-1976)

阶段特征

“文革”是倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果,是党史上倾错误占统治地位时间最长和危害最大的时期。政治上,个人崇拜盛行,民主法制被破坏殆尽;文革”后期,我国的外交局面有了重大突破。经济上,国民经济受到严重影响,损失惨重。思想文化领域,许多知识分子受到了伤害,文艺园地百花凋零,自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。

知识整合

一、政治

1.民主法治建设

“左倾错误发展到以阶级斗争为纲最终酿成了十年动乱。民主与法制被践踏,红卫兵运动、全面夺权,党政机关瘫痪,民主法制被严重破坏,出现大量的冤假错案。社会主义民主政治制度中断。

2.对外关系

①1971年10月,新中国在联合国合法席位恢复。②1972年2月,尼克松访华。③1972年秋,田中角荣访华,中日签署建交联合声明。

毛泽东 [选修·中外历史人物评说]

1.主要活动与贡献

(1)参与创建中国共产党;领导土地革命和人民解放战争的胜利;创建新中国,确立社会主义道路,进行社会主义建设道路的探索,为中国革命和社会主义事业的发展建立了不可磨灭的功勋。(2)创立毛泽东思想,是马克思列宁主义在中国的运用和发展。(3)在探索社会主义建设的道路中,“左”倾思想泛滥,发动“文革”,给党和国家造成重大损失

2.历史评价:伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、战略家和理论家,对中国革命的功绩远大于他的过失,功绩是第一位的,错误是第二位的

二、经济

①“左倾错误扩展到经济领域,经济受到严重的损失。②1971年,周恩来主持中央日常工作,着手恢复调整国民经济,1973年经济好转。③1975年,邓小平主持中央日常工作,提出全面整顿的思想。

三、文化

①1966年夏,高考制度被废止。“工农兵大学生”。②双百方针被废除,把学术问题当成政治问题,王蒙的小说《组织部新来的青年人》,艾青的寓言诗《蝉的歌》,昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等,都受到政治批判。③1970年,中国第一颗人造卫星东方红一号发射成功。④70年代初,高等院校开始招收工农兵学员, 凭推荐入学。⑤1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。

导学要旨

文化大革命时期首先要掌握的内容是外交,如前所述,要结合国际背景掌握这一时期的三大外交成就。政治民主在“文革”中被破坏殆尽,全国一片混乱,因此,“文革”的深刻教训在于要建设高度民主的社会主义政治制度,完善国家的宪法和法律,深入持久的进行民主法制教育。需要注意的是,在社会风尚方面,政治性是这一时期的典型特征。

第四节 社会主义现代化建设的新时期(1976年至今)

阶段特征

我国从十一届三中全会后开始进入社会主义建设的新时期。经济上,进入社会主义现代化建设新时期,以经济建设为中心,实行改革开放·经济建设成就举世瞩目。政治上,加强民主与法制建设,祖国统一大业取得突破进展。对外关系上,致力于维护世界与周边和平环境,保障我国社会主义现代化建设的顺利进行,中国的国际地位空前提高,国际影响力大大增强。思想文化上,科技、文艺、教育事业欣欣向荣,马克思主义中国化成果显著,先后出现了邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。

知识整合

一、政治

1.民主法制建设

(1)1978年,中共十一届三中全会提出有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的法制建设方针。(2)1979年开始,全国人大加紧全面立法工作。(3)20世纪80年代初,邓小平提出一国两制构想。(4)1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。(5)1982年,中国共产党确立了与各民主党派长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共的方针。(6)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布。(7)1998年,第九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》。(8)1999年,依法治国方略写入宪法。

2.祖国统一

(1)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针。海峡两岸实现真正停火。(2)1982年,撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港问题与她会谈。(3)198412月,中英双方在北京人民大会堂正式签署了关于香港问题的联合声明。(4)1987年,台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲,海峡两岸长期隔绝的状态被打破。(5)1990年,台湾成立海峡交流基金会;1991年,大陆成立海峡两岸关系协会。(6)1992年,海基会与海协会达成海峡两岸均坚持一个中国原则的重要共识,这就是九二共识(7)1997年7月1,香港回归祖国;1999年12月20,澳门回归祖国。(8)2005年,中国国民党主席连战访问大陆。(9)2008年,海峡两岸实现“三通”。

3.对外关系

(1)邓小平提出和平、发展是当代的两大主题;反对霸权主义具体表现为不结盟政策。(2)1979年,中美正式建交。(3)开展以联合国为中心的多边外交;推进新型区域合作,2001年,亚太经合组织第九次领导人非正式会议;倡议成立上海合作组织

二、经济与社会生活

1.经济建设

(1)十一届三中全会

①内容:解放思想,实事求是;结束以阶级斗争为纲的倾错误方针,把党的工作中心转移到经济建设上来;实行改革开放。②意义:开辟建设中国特色社会主义新道路的起点,改革开放的序幕,建国以来党的历史上的一次重大转折。

(2)经济体制改革

①家庭联产承包责任制:(特点):以家庭联产承包为主要形式,以公有制为基础,农民在生产和分配上享有自主权。(作用):克服了平均主义,调动了农民生产积极性,农业迅速发展。

②城市经济体制改革,1984年全面展开。(内容):中心环节:增强企业活力。所有制:单一公有制到以公有制为主体、多种经济成分共同发展。分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存。(意义):调动了各方面的积极性,企业活力增强,效益显著提高。

(3)对外开放

逐渐形成“经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——沿江开放港口城市一一沿边开放城镇一一内地省会开放城市”的对外开放格局。

(4)建立社会主义市场经济体制

①邓小平南方谈话;中共十四大(成为我国改革开放和现代化建设进入新阶段的标志)。②1993年十四届三中全会勾画出社会主义市场经济体制的基本框架,规定了国有企业改革的方向是建立现代企业制度。③1997年,中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论,提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。④21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。

2.社会生活

①衣食住行变化翻天覆地:吃讲营养、穿讲时尚,住讲舒适;②铁路、公路密集,民航世界大国;③到2003年末,中国拥有的固定电话和移动电话数量跃居世界第一位;④报刊业恢复生机;⑤20世纪80年代中期以后,电影走向辉煌的新时代,电视普及;⑥20世纪90年代中国接入互联网之后,互联网在中国的发展势头方兴未艾。

三、文化

1.思想

(1)1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》,掀起了关于真理标准的讨论。(2)1978年底,邓小平发表《解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看》的讲话,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。(3)1982年,在中共十二大上,邓小平明确提出,要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的路,建设中国特色的社会主义。(4)1987年,中共十三大系统提出了社会主义初级阶段理论,确定“一个中心,两个基本点的基本路线,第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。(5)1992年初,邓小平发表视察南方谈话,指出社会主义的本质和判断各方面工作的是非标准应是三个有利于(6)199210月,中共十四大提出建立社会主义市场经济体制;1997年,中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。(7)2001年,江泽民阐述了三个代表思想的内涵;2002年,三个代表重要思想在党的十六大上确立为党的指导思想写入党章。

邓小平 [选修·中外历史人物评说]

1.主要活动与贡献:(1)参与和领导土地革命战争和人民解放战争。(2)建国后任政务院副总理,成为第一代中央领导集体的重要成员。“文革”中受到迫害。“文革”结束后支持和推动了关于真理标准问题的讨论,十一届三中全会后成为第二代中央领导集体的核心。(3)创立建设中国特色社会主义伟大理论;提出“一国两制”构想,并成功地解决香港、澳门问题。

2.历史评价:中国伟大的无产阶级革命家、中国改革开放和现代化建设的总设计师、20世纪对中国历史命运有重大影响的伟大人物。

2.科技文化教育

(1)20世纪80年代,邓小平提出三个面向的教育指导方针。党和国家大力普及九年义务教育,制定了《义务教育法》。(2)1983年,中国研制成功每秒运算一亿次的银河巨型计算机系统。(3)文艺领域出现了以反映文革为主题的反思文学伤痕文学,以及以改革实践为主题的文学作品,还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影,如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。(4)90年代,实行科教兴国战略,实施“211工程计划。(5)20世纪末,我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。(6)2003年,中国神舟5飞船载人航天成功。


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