[编号: ]微生物的代谢
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资料类别: 课时练
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所属地区: 天津
所属阶段: 一轮基础复习
年级: 七年级
学科: 生物
资料版本: 人教版(上)
上传用户: 家教网2021
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更新时间: 2021-12-21 17:40:45
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 资料简介:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

形态

杆形、球形、螺旋形(弧形)

 

 

 

细胞壁

 

 

基本结构

细胞膜

 

 

细胞质(仅有核糖体)

 

 

 

 

结构

 

核区(环状  DNA

 

细菌

特殊结构

质粒、荚膜、鞭毛、芽孢、

 

 

 

 

 

繁殖             二分裂(有   DNA 的复制和平分)

 

细菌在固体培养基上繁殖

概念

形成的细菌子细胞群体

菌落

 

大小、形状、颜色、

特征

光泽度、透明度、硬度等

 

 

基内丝菌             吸收养料营养

 

结构                     分枝状菌丝

 

气生丝菌             产生孢子繁殖

 

放线菌                        分布             土壤、空气、水中

 

 

 

 

对人类的贡献             产抗生素(次级代谢产物)

 

 

 

 

其它类群              支原体、衣原体(无壁)      、(蓝藻)

 

 

 

 

单细胞                            酵母菌

 


                                                           真核细胞微生物

 

                                                                                                                                         多细胞                                  霉菌

 

 

 

 

DNA 病毒

蛋白质和  DNA 组成

 

 

分类

 

 

 

 

 

 

RNA 病毒

蛋白质和  RNA 组成

 

 

 

 

衣壳

基本单位:衣壳粒

 

 

 

功能:保护、抗原性

 

结构

核衣壳

 

 

 

 

 

病毒

 

核酸

DNA RNA

 

 

 

 

(可有)

 

 

 

 

 

 

 

 

囊膜(带刺突)

蛋白质、多糖、脂类组成

 

 

增殖

吸附注入复制(核酸)合成(蛋白质)装配释放

 

 


 

 

 

第    22 页



 

 

 

 

2.28 微生物的营养

 

 

 

无机盐

无机碳源                                         CO2、NaHCO 3 等

 

碳源                     提供碳素营养

 

有机碳源                                         糖、脂、石油等

 

营养素

 

无机氮源                                         N2、硝酸盐、铵盐等

 

氮源                      提供氮素营养

 

有机氮源               尿素、牛肉膏、蛋白胨等

 

 

 

微生物生长不可缺少的微量有机物

生长因子

(包括维生素、氨基酸、碱基等)

 

 

物                                                                                                                                    目的要明确                       根据培养种类、培养目的选择原材料

 

营养要协调             注意营养物质的浓度和比例

 

配制原则

 

(三要原则)      C/N=4 :有利于繁殖;碳氮比最重要

 

C/N=3 :有利于产谷氨酸

 

细        菌: pH=6.5— 7.5

 

pH 要适宜                                                                                放线菌: pH=7.5 — 8.5

 

真        菌: pH=5.0— 6.0

 

培养基

 

 

 

种类

特点

 

功能

 

 

物理

固体培养基

加凝固剂

 

分离、鉴定

 

 

半固体培养基

 

观察、保藏

 

 

性质

 

 

 

 

液体培养基

不加凝固剂

 

工业生产

 

 

 

 

 

种类

化学

合成培养基

成分明确

 

分类、鉴定

 

 

成分

天然培养基

天然成分

 

工业生产

 

 

 

 

加抑制剂 (如青霉素 )

 

 

 

用途

选择培养基

加特殊 C源或 N

选择、分离

 

 

 

不加某物质(如

N 源)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉴别培养基

加指示剂或药品

 

鉴别

 

 

 

 

 

你知道吗

加入高浓度食盐可分离金黄色葡萄球菌

 

加入青霉素可分离酵母菌和霉菌

 

不加 N 源可分离固氮微生物

 

加入伊红 -美蓝可鉴别大肠杆菌


 

 

 

第    23 页


 

 

 

 

 

2.29 微生物的代谢

 

 

 

初级代谢产物

 

 

 

 

 

次级代谢产物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

酶合成调节

 

 

 

 

 

 

同时存在

 

密切配合

 

 

 

 

协调作用

 

 

 

 

 

 

 

 

酶活性调节


 

 

 

 

 

 

 

 

不断

概念           微生物自身生长繁殖必需的物质

产生

产物      氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素

 

 

 

 

或积累

概念            对自身生长繁殖非必需的物质

或排除

产物           抗生素、毒素、激素、色素

 

 

 

 

分解葡萄

组成酶              一直存在,只受遗传控制的酶

糖的酶

 

 

 

诱导酶

受环境中某物质的诱导产生

分解乳

 

 

好酶知时节,当需乃发生

糖的酶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

概念           通过改变酶的催化活性,来调节代谢速率

 

 

 

原理          负反馈:酶催化的产物增多抑制酶的活性

 

 

 

 

基因诱变                                             高产赖氨酸的黄色短杆菌


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

谷氨酸脱氢

 

酶受谷氨酸

 

产量的调节

 


 

改变遗传特性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

控制发酵条件

 

 

 

 


 

 

转基因                                                    基因工程人胰岛素

 

 

 

 

 

改变细胞膜的通透性,即时输出代谢产物,解除对酶的抑制

 


 

 

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