自主招生目录导航
[编号: ]课题二 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
资料年份:
资料类别: 课时练
文件大小: 10752KB
所属地区: 江西
学科: 生物
分类: 高中自主招生
上传用户: 家教网523
下载等级:所有用户
更新时间: 2022-5-24 16:50:03
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

课题二 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

1.尿素:尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后,才能被植物利用。土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为他们能合成脲酶

    2.筛选菌株

1)实验室中微生物的筛选应用的原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长。

2)配制选择培养基的依据

根据选择培养的菌种的生理代谢特点加入某种物质以达到选择的目的。例如,培养基中不加入有机物可以选择培养自养微生物;培养基中不加入氮元素,可以选择培养能固氮的微生物;加入高浓度的食盐可选择培养金黄色葡萄球菌等。

3.统计菌落数目

1)测定微生物数量的常用方法有活菌计数法(稀释涂布平板法)显微镜直接计数

2)稀释涂布平板法统计样品中活菌的数目的原理

当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活细菌。为了保证结果准确,一般设置35个平板,选择菌落数在30300的平板进行计数,并取平均值

4.实验设计

1)土壤取样:从富含有机物、潮湿、pH7的土壤中取样。铲去表层土,在距地表约38cm的土壤层取样。

2)样品的稀释:

3)微生物的培养与观察    观察微生物的菌落特征:形状、大小、隆起程度、颜色

5.统计某一稀释度下平板上的菌落数

每克样品中的菌落数=C/V*M 其中,C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(ml),M代表稀释倍数

分享到: 0
点击收缩

在线客服

进步平台网
在线客服