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复习检测十四
第四单元 (第六章 人体生命活动的调节)
【双基通鉴】
眼球的 、 、 、
① 基本结构 、 、 、
人 眼和视觉 视觉的形成：物体反射的光线→主要经 折射→成像于
体 →神经冲动传到 →形成视觉。
对 近视的原因、矫正及预防：
外 外耳： 、
界 耳的结构 中耳： 、 、
环 内耳： 、 、
境 耳和听觉 听觉的形成：声波→外耳道→ →转为振动→听小骨→
的 →转为神经冲动→
→形成听觉
感 耳聋的原因及预防：
知 脑： 、 、
中枢神经系统
②神经系统的组成 分部 脊髓
周围神经系统： 、
神经元：构成神经系统 和 的基本单位
实验：膝跳反射实验
③神经调节 概念：人体通过 ，对外界或内部的各种 所发生的
的基本 的反应。
方式─反射 结构基础：反射弧（ 、 、 、 、 )
反射分类： 、
垂体→ ，分泌异常时
人体主要 甲状腺→ ，分泌异常时
内分泌腺 肾上腺→
④激素调节 及功能 胰岛→ ，分泌异常时
性腺： → ； →
神经调节与激素调节的关系：人体的生命活动主要受到 的调节，
但也受到 的影响。
【重点攻略】
一、视觉、听觉形成过程与常见病
1.视觉形成过程：外界物体反射的光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体→视网膜(形成物像)→感光细胞(产生神经冲动)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)。
2.听觉形成过程：外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(将振动转化为神经冲动)→听神经→大脑的听觉中枢(产生听觉)。
3.常见病：
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病症
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病 因
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治疗方法
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近视
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晶状体曲度变大或眼球前后径过长
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配戴凹透镜
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远视
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晶状体曲度变小或眼球前后径过短
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配戴凸透镜
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传导性耳聋
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鼓膜或听小骨受损
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配戴助听器
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神经性耳聋
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听神经或听觉中枢受损
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很难治疗
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【突破策略】本节在记住眼和耳的结构图的前提下，记住各结构的名称和功能，在此基础上，充分发挥自己的想象力，以动态思维来记忆视觉和听觉的形成过程。关于视觉和听觉的异常，可结合生活实际来理解记忆。
（1）物像刺激了 上的感光细胞，产生 ，通过[ ] 传入到 ，产生视觉。
（2）当你看完电影，走出影院的过程中，瞳孔发生的变化是 ，调节瞳孔变化的结构是 。当你由远及近的看物体时，晶状体的变化是 。
（3）俗话说“眼里容不得沙子”，说明人眼的感觉很灵敏，原因是在[ ] 内含有丰富的感觉神经末梢。
【解析】答案：（1）视网膜、神经冲动、[H]视神经、视觉中枢（2）由大到小、虹膜、曲度变大（3）[C]角膜。本题考查的是视觉的形成及瞳孔、晶状体的变化。成像在视网膜，视觉形成在视觉中枢；由明处到暗处瞳孔由小到大，反之，由大到小；由远到近晶状体曲度由小到大，反之，由大到小。
二、几种概念的关系
1．神经元：构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经细胞。
2．神经纤维：神经元的轴突及套在外面的髓鞘。
3．神经末梢：神经纤维末端的细小分支。
4．神经：神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。
5．神经中枢：中枢神经系统内，功能相同的神经元的细胞体汇集在一起，调节人体的某一项生理活动，这部分结构就叫神经中枢。
【突破策略】关于神经元，则可通过与一般细胞相比较，得出二者的异同，进而理解神经元的特殊性，而神经纤维的组成和功能可与电脑网线相比较记忆。
三、简单反射和复杂反射
1．区别
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简单反射(非条件反射)
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复杂反射(条件反射)
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是在长期进化过程中形成的先天性反射
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是在个体生活过程中建立的获得性反射
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参与反射的神经中枢在脑干和脊髓
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参与反射的神经中枢在大脑皮层
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引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激
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任何无关刺激都可成为复杂反射的刺激
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反射弧是永久固定的
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反射弧是暂时的、易变的
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适应的范围小，只适应不变的环境
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适应的范围广，可适应复杂多变的环境
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2．联系：复杂反射是在简单反射的基础上建立起来的。
【突破策略】本节从膝跳反射入手，了解、记住、理解反射和反射弧的组成，并结合反射的例子灵活运用。两种反射可通过列表比较二者异同。
【例题】如图是反射弧结构示意图，请据图回答问题：
（1）当刺激[1]时，此处产生的兴奋就会沿着[1]
→[ ] →[ ] →[ ] →[ ]
顺序传导，这一结构叫 。
（2）吮吸反射的神经中枢在 (填数字)里。从反射类型看，这一反射属于 反射。
【解析】答案：（1）[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器、反射弧（2）[3] 简单（非条件）
四、内、外分泌腺的比较
1．区别：
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外分泌腺
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内分泌腺
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分泌物
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酶或代谢废物
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激素
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运输途径
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经导管运输
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经血液运输
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作用
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简单
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具有多样化
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举例
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汗腺、唾液腺、肝脏
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垂体、甲状腺、性腺
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2．相同点：结构上都由上皮细胞构成，功能上都有分泌、合成化学物质的作用。
注：胰腺既是外分泌腺(外分泌部分泌胰液)，又是内分泌腺(内分泌部即胰岛分泌胰岛素)。
【突破策略】关于内外分泌腺，可先回忆消化腺的知识，列表比较二者的异同。而各种内分泌腺，则结合插图记住它们的位置，以及它们的分泌物，并通过生活中几种常见的内分泌失调病来记忆各分泌物的作用。举例说明理解神经调节和激素调节的关系。
【应用检测】
一、单项选择题
1．春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依靠 （ ）
A．眼球 B．眼和大脑 C．大脑
D．视网膜
2．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（ ）
A．视网膜可以前后移动调节 B．眼球的前后径移动调节
C．瞳孔可以缩小或放大 D．晶状体的曲度可以调节
3．旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于 （ ）
A．鼓室和半规管 B．前庭和半规管 C．前庭和耳蜗 D．鼓室和耳蜗
4．反射和反射弧的关系是 （ ）
A．只要反射弧完整，必然出现反射活动
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
5．某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是 （ ）
A．反射弧 先天性反射(简单反射) B．反射弧 后天学习形成的反射(复杂反射)
C．脑 先天性反射(简单反射) D．脊髓 后天学习形成的反射(复杂反射)
6．下列各组腺体中，都是内分泌腺的是 （ ）
A．唾液腺、汗腺、甲状腺
B．肠腺、胰腺、胰岛
C．垂体、胰岛、甲状腺
D．肝脏、胃腺、甲状腺
7．下列哪种生命现象与激素无关 （ ）
A．血糖含量经常保持稳定
B．男孩进入青春期喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．成年前人体不断长高
8．近视眼的病因是 （ ）
A．眼球前后径过长，晶状体曲度过大 B．眼球前后径过长，晶状体曲度过小
C．眼球前后径过短，晶状体曲度过大 D．眼球前后径过短，晶状体曲度过小
9．下列有关激素功能的叙述中，不正确的是 （ ）
A．激素是由体内的内分泌腺分泌的 B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用 D．人体的活细胞都能产生激素
10．平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对预防什么病有好处 （ ）
A．侏儒症 B．巨人症 C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病
11．下列情况下，会使人的听力完全丧失的是 （ ）
A．前庭受损 B．半规管受损
C．听小骨受损 D．听神经或听觉中枢受损
12．观看放爆竹和礼花时，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）
A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡
C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤
13．如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，可能是因为其体内缺乏 （ ）
A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素
14．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了 （ ）
A．保护鼓膜 B．防止打瞌睡
C．帮助呼吸 D．保持口腔卫生
15．某病人出现多饮、多食、多尿，但体重很快减轻的现象，此人患有 （ ）
A．甲亢 B．糖尿病 C．地方性甲状腺肿 D．肾上腺病
16．下列属于反射活动的是 （ ）
A．将食盐放在草履虫附近，它会避开食盐
B．触动含羞草，其叶片会合拢下垂
C．叩击膝盖下面的韧带，小腿会突然跳起
D．植物的根系大多分布在养分、水分充足的地方
17．在神经调节方面，人类区别于动物的特点是 （ ）
A．人能对语言、文字的刺激发生反应 B．人的大脑皮层具有语言中枢
C．人能有目的地进行社会性劳动和生活 D．以上三种特点都是
18．有些人易发生晕车、晕船的主要原因是 （ ）
A．睡眠不足 B．前庭和半规管受到了过强或长时间的刺激
C．小脑不发达 D．躯体感觉中枢受到过强的刺激
19．给小白鼠注射过量的胰岛素后，小白鼠会处于休克状态，要使其苏醒，可注射适量的（ ）
A．甲状腺激素 B．生理盐水 C．葡萄糖 D．性激素
20．学校的辩论赛上，双方辩手言辞犀利，你来我往，不分高下，甚至有时都表现出了面红耳赤、心跳加快、血压升高的情形，造成这种结果的是 （ ）
A．肾上腺素 B．胰岛素 C．甲状腺素 D．生长激素
二、非选择题
21．学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图二是近视眼的成像示意图，请据图一（眼的基本结构）和图二回答问题：
（1）眼球内对光线具有调节作用的主要结构是[ ] 。
（2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的[ ] 变大了。
（3）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是[ ] ，“白眼珠”的部分是[ ] 。
（4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在[ ]
上，这个信息通过[10]传导到
，形成视觉。
（5）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[4]的特点是
。以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如图二（右）所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用此图二（左）的 种（填字母）透镜加以纠正。
（6）预防近视眼，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的饮食营养，缺乏 易患夜盲症。
22．右图是人耳的结构图，请据图回答问题：
（1）在听觉的形成过程中：外界声波经过[ ]
收集，再通过[ ] 传到[ ]
。
（2）感受头部位置变化的结构是[ ]
和[ ] 。
（3）对振动敏感的细胞在[ ] 内。
（4）如果幼儿咽喉感染，更易比成人引起中耳炎，原因是图中的[ ] 比成人的相对短、宽而且倾斜度小。
（5）“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的[ ] 和[ ] 损伤。
（6）由听觉感受器产生神经冲动是通过 传到 的相关区域形成听觉。
（7）听觉形成的正确过程是 （ ）
A．声波→2→3→4→9→与听觉有关的神经→听觉中枢
B．声波→2→4→3→9→与听觉有关的神经→听觉中枢
C．声波→2→3→4→8→与听觉有关的神经→听觉中枢
D．声波→2→3→4→7→与听觉有关的神经→听觉中枢
23. 请根据神经系统的结构示意图回答：
（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：
。
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是[ ]
。
（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功
能。
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 。
24．某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下：
取15只同种并同时孵化出的体长约15毫米的蝌蚪，随机分成3组，每组5只，放入甲、乙、丙三个玻璃缸中，饲养蝌蚪的水、饲料、温度等条件完全相同。甲组加入甲状腺激素，乙组加入甲状腺抑制剂，丙组不加任何药剂。饲喂10～20天，每天定时观测蝌蚪的生长状况，并记录下来。
据此回答下列问题：
（1）依据探究实验的一般过程：①该探究实验“提出的问题”是
。②该探究实验“作出的假设”是
。
（2）依据探究实验中只允许出现一个变量的原理：该实验的变量是 。
（3）该实验成功的关键是 。
（4）你的结论是 。
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