[编号: ]生物必修三开学考试
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资料类别: 其他
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所属地区: 四川
年级: 高三
学科: 生物
资料版本: 人教普通版
章: 选修 全一册
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更新时间: 2022-6-13 18:15:47
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生物必修三开学考试

1. 食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( C )

A.与血浆中的强碱中和                              B.很快排出体内

C.H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用        D.形成Na2CO3排出体外

2.在下列图示中,正确表示

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!A.血浆       组织液        淋巴     B.血浆  学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     组织液       淋巴

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!C.血浆        组织液        淋巴    D.血浆       学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!组织液       淋巴

3.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人(  A   )

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加      B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加      D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

 4.反射和反射弧的关系是(B  

A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现   

B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C.只要反射弧完整,必然出现反射活动      

D.反射和反射弧在性质上完全相同

5.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是(C  

A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷

D.兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

6.下列关于兴奋在突触处传导的叙述,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!正确的是(

A.兴奋只能从突触前膜传向突触后膜

B.神经递质的释放,不需要消耗细胞代谢产生的能量

C.突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合

D.在突触处传递兴奋时,兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号

7.手不小心摸到滚烫的开水壶,缩手反射的发生与疼痛的时间是( C )

A.先感到疼痛,后缩手反射       B.感到疼痛并同时缩手

C.先缩手反射,后感到疼痛       D.变化不定

8.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别( D )

A.不能运动;没有感觉      B. 不会讲话;看不懂文字

C. 听不懂别人的谈话;看不懂文字?

D. 不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话

9.下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( C )

10.血糖是指血液中的葡萄学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!糖,下列有关人体糖类代谢叙述正确的是(B  

  A.糖原都能分解成葡萄糖,释放到血液中而成为血糖

  B.当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液

  C.正常人,血糖升高时胰岛A细胞分泌的激素含量增加

  D.血糖浓度高于正常值,就会出现尿糖

11.下列选项中,不属于激素调节的特点                           (  )

A.微量和高效                         B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞               D.提供能量

12.当人在秋风中瑟瑟发抖时,不会明显升高的激素是               (  )

A.促甲状腺激素释放激素  B.促甲状腺激素  C.甲状腺激素  D.胰岛素

13.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是(    )

A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加      B.肾上腺分泌肾上腺素增加

C.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加        D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

14.下列激素的生理作用相互拮抗的是                             (  )

A.胰岛素与胰高血糖素                B.甲状腺素与肾上腺素

C.促甲状腺激素和甲状腺激素          D.生长激素与甲状腺素

15.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是                   (  )

①调节速度快      ②调节速度慢          ③作用的范围广泛

④作用的部位准确    ⑤作用的时间短暂     ⑥作用的时间比较长

A.①③⑤        B.②④⑥        C.①③⑥        D.①④⑤

16.在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为                           (  )

A.感受器      B.效应器      C.感受器和效应器    D.神经中枢

17.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在                              (  )

A.大脑皮层,下丘脑             B.下丘脑,大脑皮层

C.下丘脑,下丘脑               D.大脑皮层,大脑皮层

18.机体保持水平衡的排水途径主要是                             (  )

    A.由皮肤排出      B.由肾排出    C.由肺排除      D.由大肠排出

19.下列选项中,属于特异性免疫的是                             (  )

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D.体内的天花病毒抗体能防御天花病毒

20.下列属于人体第三道防线的是                                 (  )

A.皮肤和黏膜  B.血液和消化液  C.免疫器官和淋巴细胞  D.溶菌酶

21.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是                 (  )

A.氨基酸和核糖体               B.氨基酸和高尔基体

C.核苷酸和核糖体               D.核苷酸和高尔基体

22.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于    (  )

A.体液免疫          B.细胞免疫         C.自身免疫        D.非特导性免疫

23.下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是                         (  )

A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理

B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原

C.效应T细胞可直接杀灭抗原

D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞

24.下列属于自身免疫病的是                                     (  )

A.过敏性鼻炎  B.冠心病      C.艾滋病    D.类风湿性关节炎

25.自身免疫病产生的原因是                                     (  )

A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应

B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应

C.人体免疫系统对过敏原的反应

D.自身免疫功能不足引起

26、下列不属于植物向性运动的是  ( C  )

  A、植物的根向肥料较多的地方生长        B、植物的根向地心方向生长

C、含羞草的小叶受触摸合拢              D、植物向光生长

27、下列关于生长素的叙述,不正确的是(B   )

  A、生长素能够促进插条生根              B、生长素浓度越高,植物生长越快   

C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长            D、植物的向光性是生长素分布不均所致

28、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是(C  )

A、培育无子番茄   B、棉花保蕾、保铃      C、延长种子寿命     D、促进插枝生根

29、下列关于顶端优势的叙述中错误的是(B   )

A、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制  

B、除去顶芽,侧芽生长被抑制

C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制              

D、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长

30、在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果是胚芽鞘将  ( D  )

  A、向右弯曲        B、向左弯曲        C、向前弯曲        D、直立生长

31、胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是  ( B  )

  A、尖端、尖端、尖端                           B、尖端、尖端、尖端下面的部分

C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分       D、尖端、尖端下面的部分、尖端

32、下列有关生长素的叙述错误的是( D   

A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生

B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少

C、生长素对植物的生长作用,往往有两重性

D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位

33、下列哪项不是植物生长素的生理作用   A   

A、促进细胞分裂                   B、促进生长

C、促进果实发育                   D、促进扦插枝条生根

34、下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长现象的是( C  

A、茎的向光性和背地性                 B、根的向地性和向水性

C、顶端优势                           D、含羞草的应激性

35、土壤中的种子萌发后,根总是向下生长,和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的( B  )

A、适应性       B、向地性        C、向水性        D、向化性

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!36、如右下图所示,在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片,从右侧照光,燕麦胚芽鞘的生长情况将是   B   

A、直立向上生长                 B、向右弯曲生长

C、向左弯曲生长                 D、不生长

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!37、右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是   ( B  

A、甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯???

B、甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C、甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯?

   D、甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

38、下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况,下列叙述不正确的是  (   

A、生长素由②→①移动                                       B、生长素由④→③移动

C、生长素由①→③移动                    D、 ③处生长比④处快

39、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是  (  D 

A、生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

40、正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是(A)A  种子     B  外果皮     C  中果皮    D  内果皮

41、要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上(正常番茄体细胞有12对染色体)。处理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分别是(   B   )

    A 花蕾期 不去雄蕊 48            

    B 花蕾期 去掉雄蕊 24

    C 开花后 不去雄蕊 12                

    D 开花后 去掉雄蕊 6

42下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是                A.150          B.300

    C.200          D.大于300

2D。在第3年时,该种群的增长速率达到最大,而此时种群数量应该为K/2;另外依据标志重捕法的计算方法可估算出此时种群的数量为50×(60+20)÷20=200,由此可知K值为400

43.下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!中必需加入、以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上,它们之间的关系是( C  )

生物

必须供应的生长因子

被合成释学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!放的物质

红色酵母

嘧啶

噻唑

毛霉

噻唑

嘧啶

A.竞争      B.捕食       C.互利共生      D.寄生

44.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!定的( A  )

A.垂直结构和水平结构            B.彼此间有直接或间接的营养关系

C.对群落产生重大影响的优势种     D.学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!物种组成及比例

45.群落演替的总趋势是( A  )

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

46.预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是(  C )

A.现有人口的数量            

B.男女之间的性别比例:

C.现有人口的年龄组成        

D.生态因素的变化趋势

47.西藏东部的高山和峡谷,随海拔升高,植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变,与此同时,生物的多样性(B  )

A.依次增加          学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                      B.依次减少     

C.基本不变                                 D.没有规律

48.在对某种鼠的种群密度的调查中学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志鼠15只。则该种群数量为:(  A

    A.88只         B.86只         C.90只         D.92只

49.如下图所示,在下面四个年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大(D  )

老年组

生殖年龄组

幼年组

 

A

B

C

D

 

 


50.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是               (  D    )

A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果  

B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用  

C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助  

D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分

51. 为了保护鱼类资源不被破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上( B  )

A.种群数量相对稳定    B.种群增长量最大

C.种群数量最大        D.环境条件所允许的种群数量最大

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!52.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是                ( B   )

A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食

D.捕食、竞争、共生

53.在同一纬度地区,引起对植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影响因素是( C  )

A.温度        B.阳光        C.水分        D.矿物质

54.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:(D   )

A.灌木繁殖能力较强         B.草本植物寿命较短 

C.草本植物较为低等          D.灌木较为高大,能获得更多阳光

55.下列符合种群密度概念的是

     下 丘 脑

E

(A)

     垂  

(F)

     甲 状 腺

(B)

G

(C)

(D)

过度紧张 寒冷等

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!A.某地区灰仓鼠每年新增个体数

B.一亩水稻的年产量

C.每平方米草地中杂草的数量

D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

12.右图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答

1)请用“+”(促进)或“-”(抑制)

表示图中ABCD四处的作用性质。

A            B           

C            D             

2)当受到寒冷刺激时,甲状腺受下丘脑分

泌的(E)                 

垂体分泌的(F)                  的调节,

使激素G的分泌量增加。

3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中  

        激素含量多少的     调节。

41、(7分)有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙、丙、丁去芽,但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端。(丙的浓度大于丁)栽植后,丙株生根很少,丁株生出大量的根。请回答:

(1)甲株的生长情况是_______,这是由于________________,乙株的生长情况是_______,这是由于__________________________________________。

(2)丙株生根很少,这是由于________________,丁株生出大量的根,这是由于__________________________________________。

(3)以上实验说明:生长素是由_______分泌的;生长素能________________;______________起促进作用,______________起抑制作用。

25、(4分)右图为种群的年龄结构图,请据图回答(4分):

(1)学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!、图中A表示__增长型_________B表示  稳定型      

       型,C表示  衰退型          型。

(2)B型的年龄结构特征是     各年龄阶段数目大致相同        

26、(4分)初生演替要依次经历_______________、_______________、草本植物阶段、_____学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!__________、_______________

27.(7分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:

1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法有  _五点取样法_  ___  等距离取样法  _____,其中  五点取样法  ______(方法)适用于调查地块的学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!长与宽相差不大的地块。

2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积    _____

3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算_样方相邻的两条边上的   ________个体。

4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为  10m _。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群

41.(6分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

1)图中虚线内物质总称为   细胞外液(内环境)      ,其中A代表   血浆       B代表  组织液      C代表   淋巴      

2)填写图中DE系统的名称:D  消化系统           ;E   泌尿系统          

42. (12分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 神经中枢 

能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) ①②③④⑤ 

2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是

由外正内负——外负内正

,图中 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!abcde点可发生兴奋;

3)若刺激d点,图中  cde 点可发生兴奋;

4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神

经元的 树突或胞体 相接触而形成突触,

图中共有突触 3 个,突触小泡中的物质是   神经传递   

突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器?   高尔基体     

5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是   双向   。兴奋在学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!两个神经元间的传递是   单向    ,其原因是 因为神经传递只存在于突触前膜内的突触小泡中

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