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[编号: ]生物体内的化学反应
资料年份:
资料类别: 课时练
文件大小: 10752KB
所属地区: 海南
年级: 八年级
学科: 生物
分类: 初中竞赛
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更新时间: 2022-6-22 17:46:18
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 资料简介:

第四章  生命的物质变化和能量转换

 

一、生物体内的化学反应

一、新陈代谢的概念

新陈代谢是生物体的___自我更新______的过程,既有__物质代谢___,又有____能量代谢_________。同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成  自身物质        ,并且储存  能量  的过程。异化作用(又叫做分解代谢)是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以  分解    ,释放出其中的 能量    ,并且把分解的  代谢废物       排出体外的变化过程。

二、酶

酶是__活细胞_____产生的一类__具有催化作用_ __的__生物大分子_______,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是__蛋白质____,少数的酶是  RNA        。

科学研究表明,所有的酶在一定的条件下,都能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行,而酶本身___反应前后性质不变___              。实验说明,过氧化氢酶和Fe3+的催化效率不同,一般地说酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍,说明酶的催化作用具有   高效         性的特点。

实验说明,淀粉酶只能催化__淀粉______,对蔗糖则不起作用,确切地说每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应。酶的催化作用具有_专一性_______的特点。

实验说明,影响酶促反应的因素主要有    温度        、__  pH值     __等。

三. ATP

新陈代谢不仅需要酶,而且需要__能量_。_葡萄糖__是细胞的主要能源物质,_脂肪_是生物体内储存能量的物质。但是,这些有机物中的能量都不能直接被生物体利用,只有在细胞中随着这些有机物逐步氧化分解而释放出来,并且储存在_ATP_中才能被生物利用。_ATP是新陈代谢所需能量的__直接来源_。

ATP是__腺苷三磷酸_______的英文缩写符号ATP的结构式可以简写成_A-P~_P~P____________。

在ATP与ADP的转化中,ATP的第_2___个高能磷酸键位于末端,能很快地水解断裂,释放能量,同样,在提供能量的条件下,也容易加上第__3___个磷酸使ADP又转化为ATP。

对于动物和人来说,ADP转化成ATP时所需要的能量,来自__呼吸作用____________________,对于绿色植物来说,ADP转化成ATP时所需要的能量,来自_呼吸作用__________和__光合作用________。

构成生物体的活细胞,内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化,同时也就伴随有能量的   释放      _和   储存      。

 

二、光合作用

光合作用是指绿色植物通过  叶绿体          ,利用_光能_____,把__CO2____和_H2O____转化成储存着能量的_有机物________,并且释放出__O2   __的过程。

一、光合作用的发现

年代

创新发

现人

创新实验设计思路及现象

实验结论

1771年

普里斯

特利

小鼠放在密闭玻璃罩内,现象是___小鼠死_____   __

小鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内,现象是___小鼠活_____    

植物净化空气

1779年

英格豪斯

小鼠和植物置于密闭钟罩中,有光的条件下,现象    小鼠活              

小鼠和植物置于密闭钟罩中,无光的条件下,现象    小鼠死             

光是光合作用的条件

1864年

萨克斯

把绿色叶片放在暗处几小时,目的是__消耗叶片中原有的淀粉_____,然后一半曝光,另一半遮光一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现__未遮光部分变蓝_______

光合作用产生淀粉

1880年

恩吉

尔曼

水绵和好氧细菌,黑暗、没有空气,极细光束照射叶绿体→现象_好氧细菌集中在光束周围___ 

完全曝光→现象___好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位__

光合作用的场所是叶绿体

20世纪

30年代

鲁宾

和卡门

实验方法是______同位素示踪________________________                          

               H218O,CO2→现象_______18 O2 ______________

               H2O,C18O2→现象________16 O2 ______________

O2的来源是水

二、叶绿体及色素

叶绿体中的色素能够溶解在__有机溶剂____中,而层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。层析液可由__石油醚___、丙酮和苯混合而成。运用 纸层析         方法分离色素。由于提取的色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上  扩散速度      不同,从而将色素分离开来。上述实验,可以看到滤纸条上出现4条色素带,它们的颜色从上到下依次是__橙黄__、_黄___、___蓝绿___和__黄绿__。从上到下依次叫做_胡萝卜素______、__叶黄素___、_叶绿素a______和___叶绿素b__。叶绿体中的色素能够吸收、 传递     、  转化    光能的作用。叶绿体中的色素存在于叶绿体的   类囊体膜   (填结构名称)。

三、光合作用的过程

光合作用的过程可以用总反应可概括为_____6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2。

光合作用过程大体上说根据是否需要光能,可分为   光   反应阶段和 暗    反应阶段。前者必须有_光___才能进行,其化学反应是在____类囊体膜______上进行的,物质变化有:

①____水的分解_________               _________;

②_____NADPH形成______     ____               ;

③_____ATP形成__                  __________。

后者有光无光都能进行,其化学反应是在__叶绿体基质___中进行的,又称为 卡尔文循环      。物质变化有:

①___二氧化碳固定______________________;

②___三碳化合物被还原________________。

光合作用过程中的能量转换包括___光能-活跃的化学能-稳定的化学能______               。

四、影响光合作用的因素有:    温度         、   光       、   二氧化碳浓度           。

 

例:

1、光合作用中,光能转变成稳定化学能发生在(   D       )

      A、水的光解                               B、ATP的水解

      C、CO2的固定                            D、三碳化合物还原

2、光合作用中,ATP转变成ADP的地方,是在叶绿体的(   B       )

      A、外膜上                                   B、基质中

      C、色素中                                   D、基粒中  

3、在光合作用过程中,以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开(  B         )

      A、叶绿素和CO2                                    B、水、叶绿素及光能、

      C、水和CO2                                        D、水、光能和CO2

4.光合作用合成了1摩尔的葡萄糖,在五碳化合物数量不变的情况下,需消耗二氧化碳的摩尔数是(   B        )

A、3摩尔     B、6摩尔        C、12摩尔         D、24摩尔

5.在光照充足的情况下,下列有利于载培番茄增产的的一组条件是(   B        )

 A、昼夜恒温26℃           B、日温26℃,夜温15℃

 C、昼夜恒温15℃           D、日温15℃,夜温26℃

三 、细胞呼吸

生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成 CO2、H2O      或其他产物,并且释放出的总过程,叫做_呼吸作用__________。

一、有氧呼吸

有氧呼吸是指细胞在_有氧____的参与下,把糖类等有机物__彻底氧化分解____________,产生出_CO2___和_H2O____,同时释放出___能量____的过程。细胞进行有氧呼吸的主要场所是__线粒体______。一般说来,_葡萄糖_____是细胞进行有氧呼吸时最常利用的物质。

有氧呼吸全过程分为两个阶段:

 

第一阶段

第二阶段

场所

细胞质基质

线粒体

原料

葡萄糖

丙酮酸、H、O2

产物

丙酮酸、H

CO2、H2O

能量

少

多

总反应式

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

 

二、无氧呼吸

1.反应式:           2C2H5OH+2CO2+能量)

C6H12O6

                2C3H6O3+能量

2.微生物的无氧呼吸又称为     发酵                  。

三.有氧呼吸和无氧呼吸的区别

 呼吸类型

比较项目

有氧呼吸

无氧呼吸

呼吸场所

细胞质基质、线粒体

细胞质基质

是否需氧

是

否

分解产物

CO2、H2O

酒精+CO2或乳酸

释放能量

多

少

 

例:

1. 分别将混有乳酸菌的等量的牛奶装入容量为:甲500ml、乙250ml、丙150ml、丁100ml的四个锥形瓶中,加盖密封保存,其中发酵进行得最好的是( D   )

    A.甲      B.乙      C.丙        D.丁

2.人红细胞无线粒体但能运输氧,红细胞所需能量的来源主要是利用( B   )

A.葡萄糖,进行有氧呼吸     B.葡萄糖,进行无氧呼吸

C.乳酸,进行有氧呼吸       D.乳酸,进行无氧呼吸

 

四、生物体内营养物质的转变

一、糖类代谢

二、脂类代谢

三、蛋白质代谢

 

 

 

第五章  生物体对信息的传递和调节

一.动物体对外界信息的获取

人和高等动物通过特定的  感受器从外界环境获得信息。来自外界的信息大致分为两类:即有     物理信息  和    化学信息   。感受器是一类  神经末梢      ,能   接受    信息  产生   兴奋。

二、神经系统中的信息传递和调节

一、神经调节的结构基础和基本方式

神经系统的结构和功能的基本单位是    神经元      。神经元的基本结构包括   轴突       和

树突  、    细胞体三个部分,轴突、长树突以及套到外面的髓鞘,叫 神经纤维       ,神经纤维末端的细小分枝叫    神经末梢        ,其分布在全身各处。神经元的功能是受到刺激后能产生 兴奋  ,并且能把   兴奋传递到其他的神经元。神经元的细胞体主要集中在 脑和 脊髓的灰质 里。

    反射      是神经调节的基本方式,是指在    神经系统      的参与下对体内和外界环境的各种刺激所发生的反应。大致可以分为  非条件反射  和   条件反射   两类。两者的区别是   是否具有先天性         。

反射的结构基础是  反射弧     ,通常包括   感受器    ﹑  传入神经    ﹑ 神经中枢         ﹑   传出神经        和  效应器       五个部分。

2、兴奋的传导

神经纤维上的传导:

(1)接受刺激前,膜外  +    电位﹑膜内  -     电位。

(2)接受刺激后,兴奋部位膜外 -       电位﹑膜内   +    电位。

(3)信息在神经元上以   生物电         的形式传导的,是  双     向传导的。

细胞间的传递:

神经冲动在神经元间通过  突触       传递的,该结构由  突触前膜       、   突触间隙         和  突触后膜组成,该结构内的   突触小泡    将  神经递质    释放到突触间隙里,使另一个神经元产生  兴奋或  抑制。兴奋只能从一个神经元的  轴突末传递给另一个神经元的 树突        或  胞体     ,故其传导是   单向的      。

植物生命活动调节的基本形式是  激素调节       ;人和动物生命活动调节的基本形式包括 神经调节         和  激素调节       ,其中  神经调节          的作用处于主导地位。

 

例:

1. 下列各项中,不属于反射活动的是(D)

A.由于高温而出大汗                     B.由于低温皮肤血管收缩 

C.在强光下瞳孔缩小                     D.草履虫从盐溶液处游向清水

2.在人体内,神经冲动的传导不可能由(A)

A.树突→轴突→细胞体                  B.轴突→树突→细胞体

C.树突→细胞体→轴突                  D.细胞体→轴突→树突

3.神经纤维受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是(A)

①膜外由正电位变为负电位   ②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位   ④膜内由正电位变为负电位

A.①②             B.③④             C.②③             D.①③

4. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( C   )

A.既有感觉又能运动     B.无感觉也无收缩反应  

C.有感觉但无收缩反应   D.无感觉但能运动

5. 下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是(D    )

A.突触前膜与后膜之间有间隙         B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号

C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜    D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

6.下图为脊髓反射图,请根据图回答(括号内填数字):  

①手指无意中碰到火。会迅速抽回手,这次反射活动依次经过的途径是:( 1 )感受器     →(2  )传入神经       →(3  )  神经中枢      →(4  )  传出神经      →( 5  〕效应器  。这五部分的总和就是反射弧     .是反射活动的  结构       基础。

②图中“6”是脊髓的   灰质     ,它是 神经元细胞体      密集的部位。图中“7”是 白质     .是由  神经纤维    组成;如果“6”的部位遭到破坏.能否产生反射活动。  否              

 

三、内分泌系统中信息的传递与调节

一、人体内分泌腺

内分泌腺

激素的名称

激素的主要生理作用

分泌失常的结果

甲状腺

         

甲状腺激素

促进新陈代谢﹑生长发育            ﹑提高  神经系统的兴奋性        。

过多:   甲亢     ;

婴幼儿期过少:   呆小症    。

胰

岛

  胰岛素      

促进血糖合成  糖原,加速糖 分解    。

过多: 低血糖      ;

过少:  糖尿    。

 胰高血糖素       

加速肝糖元 分解,提高 血糖浓度    。

 

肾

上

腺

皮

质

部

多种肾上腺皮质激素

 

调节水﹑盐和糖的代谢

 

髓

质

部

肾上腺素

使心跳加快﹑心输出量增加﹑血压升高﹑呼吸加快,血糖含量增加。

 

 

 

性

腺

 

睾

丸

 雄性  激素

促进雄性 精巢        发育和精子的形成,激发并维持雄性的 第二性征   。

不 育 症

卵

巢

 雌性  激素

促进雌性卵巢   发育和卵细胞的形成,激发并维持雌性的  第二性征      。

不 育 症

 

 

脑垂体

         

 

生长激素

 

促进生长,调节  蛋白质  ﹑脂肪﹑

 糖      的代谢

年幼时过多:  巨人症 ;

年幼时过少:  侏儒症  ;

成年时过多:肢端肥大症 。

其他脑

垂体激素

调节相关的内分泌腺的生长发育和生理活动。如: 促甲状腺激素﹑             等。

 

 

垂体具有   调节相关的内分泌腺     的作用。垂体分泌激素的多少是受  下丘脑       的支配的。

2、激素分泌的调节及相关激素间的关系

 内分泌  腺分泌的激素通过血液  传递,其作用具有   特异性     性和  高效性  性。

某一生命活动的调节是由多种激素共同完成的。对于同一生理效应,有的相关激素表现为  拮抗,如胰岛素  和胰高血糖素对血糖含量的调节;有的相关激素则表现为 协同,如  生长激素  和甲状腺激素对机体生长发育的调节。

当体温升高,抑制下丘脑分泌      促甲状腺激素释放激素      和垂体分泌   促甲状腺激素      ,从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少。激素调节的基本方式为     负反馈          。

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