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[编号: ]物质跨膜运输的方式
资料年份:
资料类别: 学案
文件大小: 9216KB
所属地区: 山西
所属阶段: 二轮专题复习
学科: 生物
专题/考点:
上传用户: 家教网518
下载等级:所有用户
更新时间: 2022-6-30 9:35:47
下载次数:0
需要点数:0
审核状态: 未审核

 资料简介:

物质跨膜运输的方式

一、被动运输:

物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散,称为被动运输。

(1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞

(2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散

二、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

 

方向

载体

能量

举例

自由扩散

不需要

不需要

水、CO2O2N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等

协助扩散

需要

不需要

葡萄糖进入红细胞

主动运输

需要

需要

氨基酸、K+Na+Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞

三、大分子物质进出细胞的方式:胞吞、胞吐

特别提醒:胞吞胞吐不属于跨膜运输方式,但与细胞膜的流动性有关,且需要能量。

 

巩固练习

1、下列现象中属于渗透作用的是(    )

A.水分子通过细胞壁             

B.葡萄糖分子通过半透膜

C.K+通过半透膜                 

D.分子通过半透膜

2、在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液,b侧加入清水,并使a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是 (     )

A.a、b 两液面高度一致,b侧为无色

B.a、b两液面高度一致,b侧为红色

C.a液面低于b液面,b侧为红色     

D.a液面高于b液面,b侧为无色

3、关于科学探究活动的叙述不正确的是 (     )

A.科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验

B.所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的回答

C.所谓提出问题就是对实验设计提出问题,对实验设计中有可能出现的问题作出判断

D.设计实验是紧紧围绕假设进行的,是对假设的检验。

4、放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离的一组细胞是      (     )

①洋葱根尖分生区细胞   ②人的口腔上皮细胞    ③洋葱鳞片叶表皮细胞  

④干种子细胞           ⑤蛔虫卵细胞          ⑥洋葱根尖的根冠细胞  

A.①②④⑤        

B.①④⑤⑥         

C.①②④⑥       

D.②③④⑤

5、植物细胞发生质壁分离复原时,水分子依次通过的结构是 (     )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜    B.细胞膜、细胞质、液泡膜

C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁    D.细胞膜、液泡膜、细胞质

6、对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是        (     )

A.原生质层具有选择透过性    

B.细胞处于生活状态或已死亡

C.细胞液和周围溶液的关系      

D.溶质分子进出细胞的方式

7、下列实例中,最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是(      )

①将萎蔫的菠菜放入清水中,不久变得硬挺;②将大豆种子浸入清水后,种皮变软,体积膨大;③用糖拌西红柿,西红柿变软,渗出许多汁水;④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原

A.①                          

B.②③                        

C.④                           

D.①④

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