[编号: ]2-6函数模型及其应用(疑难与小结)
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资料类别: 解析/梳理
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年级: 必修一
学科: 数学
资料版本: 苏教版
章: 第二章 函数概念与基本初等函数I
节: 2.6 函数模型及其应用
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更新时间: 2014-1-13 9:01:38
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第六节  函数模型及其应用

第三部分  疑难点辨析

1.解题四步骤:设、列、解、答.

2.解题过程:从问题出发,引进数学符号,建立函数关系式,再研究函数关系式的定义域,并结合问题的实际意义做出回答. 即建立数学模型,并推理演算求出数学模型的解,再结合实际做出回答.

注意:求分段函数最值的问题,求解这类问题时应该先分别求出各段上的最值,然后再比较各段上的最值,最终得到函数在定义域上的最值,从而得到符合题意的解.

3.解决应用题的一般程序是:

审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系;

建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;

解模:求解数学模型,得出数学结论;

还原:将用数学知识和方法得出的结论,还原为实际问题的意义.

4.函数应用题的几种常见模型

(1)一次函数模型:现实生活中很多事例可以用一次函数模型表示,例如:匀速直线运动的时间和位移的关系,弹簧的伸长和拉力的关系等,对一次函数来说,当一次项系数为正时,表现为匀速增长,即为增函数,一次项系数为负时为减函数.

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