|
衡阳市年
3．下面句子中成语运用准确的一项是(2分) ( )
A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。，
C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已o
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
答案：D
解析：山水本为“天工”，不能自己“夺”了自己；学生问老师不能说“下问”；左右逢源用于办事顺利，不能用于说话。
百色市年
2．下列句子中加点成语运用有误的一项是：（ ） （2分）
A．其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。
B．他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。
C．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。
D．走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
怒不可遏：形容十分愤怒。
踽踽独行：孤零零地独自走着。形容非常孤独。
销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。
萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
答案：D
解析：萍水相逢与“老朋友”矛盾。
百色市年
2．下面句子中加点的成语运用不当的一项是：（ ）（2分）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
B．灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
C．在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。
D．每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
答案：C
解析：活动课的开展跟“运”没有关系。
日照市年
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（2分）
A．去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
淋漓尽致：容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快
无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。
条分缕析：有条有理地细细分析。
答案：C
解析：无可非议表示“妥当”，与后面的“错误”矛盾。
杭州市年
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（3分）
A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
D．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
答案：D
解析：各得其所表示人人都满意，不适用字典；苦心孤诣中的“苦心”不是苦口婆心的“苦心”，是钻研；吹毛求疵是贬义词，不合语境。
|