【考点精练】

   1．（?河南）根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

   课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _________________；________________。

   2．（?荆州）在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

   我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河； ， 。

   3．（?龙岩）仿写下面的句子。

   例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

   拥有_______________________________________；拥有____ ______________

   ________________________________。

   4．（?湛江）请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

   例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

   (1) __________________________________________________

   (2) __________________________________________________

   5.（?河池）仿照例句，在横线上填上适当的词语。

   例：花朵把春天的门推开了

   把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。

   6．（?荆州）自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。

   例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

   7．（?仙桃）按照下边语句的行文思路仿写。

   青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ，用执着的追求出版！（湖北省仙桃市等）

   8．（?永州）仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

   例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

   仿写： ， 。

   9．（?株洲）根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

   祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

   祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

   祖国是 ，我就是 ；

   祖国是 ，我就是 。

   10．（?常州）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

   当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

   当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；

   答：

11．（?青海）从下列词语中选用四个词语写一段话。

   耐人寻味 七窍生烟 白驹过隙 屏气凝神 左右逢源 晴天霹雳

   亦师亦友 无稽之谈 绵延悠长 眼花缭乱 少年老成 南辕北辙

   答：

   12．（?西宁）请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。

   溪流 大海 生命

   描绘自然景物：

   表达你对人生价值的感悟：

   13．（?黄冈）请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（湖北省黄冈市）

   14．（?莆田）从下列词语中任选三个，写一段60左右的文字，描绘一个画面。

   绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千

   答：

   15．（?泉州）连词组段。请从下面选择4个词语写一段话（要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）。

   跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目

   答：

   16．（?兰州）“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不得照抄原句内容）

   答：

   17．（?荆州）把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号）

   ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。

   ②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。

   ③如此巧妙的布局，

   ④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。

   ⑤一是可使家居生活充分享受阳光，

   ⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。

   ⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。