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入开展“四在学校·幸福校园”活动，是落实教育综合改革的重要载体，是推动义务教育均衡发展的有效抓手，是实施教育精准扶贫的内在要求，是关爱留守儿童困境儿童的有力举措。文件要求，各地要切实加强对“百校示范”创建工程的组织领导，按照政府统筹、部门联动、层层宣传、校校行动的模式统筹推进，确保活动取得实效。要继续实施好农村寄宿制学校建设攻坚工程，使农村寄宿制学校建设基本达到“十有”标准，改善学生吃、住、学、乐基本条件。定期或不定期对家长开展家庭教育培训和宣传，对留守儿童开展结对关爱和帮扶活动。要严格对照省级示范校评分体系，认真开展创建活动，按期推进各阶段创建及
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