阅读材料，回答下列问题。
材料一：近年来，我国大部分地区频繁发生大气雾霾污染，空气质量指数长期处于重度和严重污染的级别。大规模雾霾天气不仅是天灾，更是人祸。雾霾作为生态环境污染的典型，已对人民生活、国民经济和社会发展造成不同程度的危害。
材料二：“APEC蓝”是形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天。APEC蓝是中国政府用超常规手段治理出来的。为保障APEC期间空气质量，京津冀区域采取了一系列“史上最严”措施(机动车限行、工业企业限产、停产等)，使得治霾能坚守“最后一公里”。2015年3月，全国两会拉开帷幕，北京的天空清空万里，阳光明媚，良好的空气质量也让另一个新词“两会蓝”因此而诞生。如何留住“APEC蓝”、留住“两会蓝”使之成为常态，定格为“中国蓝”，不光考验着我们每一位公民也考验着国家相关机构。
材料三：作为提供公共产品的核心机构，政府理应在环境保护中发挥主导作用，要实现治理好雾霾这一目标，应多管齐下，分阶段、分层次、多角度使政府决策中生态自觉性长期制度化，重点是要政府建立健全生态问责制度，公民也应该参与到雾霾治理决策当中，实行开放式决策制度，来实现决策的科学化、民主化。
(1)结合材料一和材料二，运用经济生活“宏观调控”的有关知识，分析说明如何让“APEC蓝”、“两会蓝”永远定格为“中国蓝”。(8分)
(2)结合上述材料，运用生活与哲学的知识，说明我们如何治理雾霾。(8分)