第六章 世界现代史
宏观概要
从一战和俄国十月革命开始，世界历史进入现代史阶段。世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进、两种现代化模式并进的历史时期，同时也是世界朝着整体化大步迈进的历史时期。从宏观上来看，世界现代史是以纵向和横向发展为经纬主线，构成了世界现代化体系。纵向是指现代化的发展，横向发展是整体世界的发展。
20世纪以来世界现代化进程的重大成果之一是社会主义现代化模式的产生与发展，打破了资本主义现代化模式一统天下的局面；成果之二是资本主义现代化模式经历重大改革后获得了新的发展。两种现代化模式的改革与发展，有力地推动世界现代化向纵深拓展。
20世纪以来的整体世界的发展，经济文明上，表现在两种现代化模式并进，资本、商品、技术、劳动力在全球范围内的流动日益频繁，参与国际分工的国家增多。政治文明上，表现在到20世纪60年代末世界格局明显表现出由两极向多极化趋势的走向。精神文明上，表现在多元化、理性化、民族化并存的多元一体的世界出现。
第一节 十月革命到第二次世界大战(1917-1945年)
阶段特征
从俄国十月革命开始，世界历史进入现代史时期(以俄国十月革命为开端)，这一时期政治上出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面，发生了两次世界大战，近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。经济上，资本主义由私人垄断向国家垄断过渡，社会主义国家开始探索适合国情的经济发展道路。在文化和社会生活方面，经过第二次工业革命和第三次科技革命，人们的社会生活变得丰富多彩。
知识整合
一、一战后的世界(1917～1929年)
1．政治
(1)俄国十月革命：①1917年3月，俄国二月革命，推翻罗曼诺夫王朝，形成两个政权并存局面。②1917年4月，列宁提出“四月提纲”，规定了资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线。③1917年7月，七月流血事件，两个政权并存局面结束。④1917年11月，俄国十月革命取得胜利，成立世界上第一个工农苏维埃政府，世界上第一个社会主义国家诞生。
(2)苏联建立：1922年。
第一次世界大战 [选修·20世纪的战争与和平]
1．背景：(1)19世纪末，资本主义政治、经济发展不平衡，新老帝国主义争夺世界权和殖民地的矛盾日益尖锐(根本原因)。(2)以德、意、奥为首的同盟国集团和以英、法为首的协约国集团形成，双方相互敌对和竞争，导致危机加深。(3)19世纪末，科技成果被应用于军事领域。(4)军国主义和极端民族主义泛滥，使得两大军事集团的争夺和斗争愈发激烈。(5)巴尔干地区是欧洲的“火药桶”，1914年6月28日发生的萨拉热窝事件成为一战的导火线。
2．经过：马恩河战役——凡尔登战役(持续时间最长、最为惨烈的战役)——索姆河战役(首次使用坦克)——美国参战(改变了战争双方的力量对比)——苏俄退出战争一德奥集团失败
3．性质：是一场帝国主义战争。
4．后果：①战争给人类带来了极大的灾难；②使帝国主义列强之间的力量对比发生变化，西欧衰落，美日崛起；③引发了一系列革命，俄国发生十月革命，亚非拉民族解放运动兴起。
凡尔赛——华盛顿体系下的世界 [选修·20世纪的战争与和平]
1．凡尔赛一华盛顿体系
(1)构成：①凡尔赛体系：《凡尔赛和约》、《圣日耳曼条约》等条约。②华盛顿体系：《四国条约》、《五国条约》及《九国公约》。
(2)实质：帝国主义国家安排的战后世界国际体系。
2．《非战公约》
(1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。
(2)积极作用：①有利于巩固欧洲的和平秩序。②是第一次提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，其中体现的尊重和平、摒弃武力的思想，有一定进步意义。③为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。
(3)局限性：列强借助“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。
3．国际联盟
(1)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。
(2)影响：①促进了各国的交往和联系。②没有给世界带来持久的和平。
2．经济
(1)战时共产主义政策(1918～1921)：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消自由贸易，实行配给制；实行普遍义务劳动制。战时共产主义政策对动员全国人力、物力战胜敌人，巩固苏维埃政权有积极意义。
(2)新经济政策(1921～1928)：固定粮食税；实行国家资本主义；允许商品买卖，实行自由贸易；实行按劳取酬的工资制。
(3)1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成。1928～1933年，苏联“一五”计划。
列宁 [选修·中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)建立布尔什维克党。1903年召开俄国社会民主工党第二次代表大会，标志着马克思主义政党的建立，也标志着列宁主义的形成。
(2)领导十月革命：①发表《四月提纲》，指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。②亲自领导彼得格勒武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家。
(3)巩固新生政权，探索社会主义建设：①退出一战。②实行战时共产主义政策。③领导苏俄人民取得国内战争胜利。④新经济政策。
2．历史评价
(1)是继马克思、恩格斯之后，国际无产阶级伟大领袖，领导了十月革命，建立了第一个社会主义国家。
(2)开创了一条走向社会主义的新路。
3．文化
(1)一战后，美国爵士乐受欢迎。
(2)①20世纪初(1925年)，苏联拍摄电影《波将金号战舰》(“默片”)。②1927年，电影进入有声片时期。③20世纪20年代中期，电视机出现。④1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
(3)20世纪早期(1929年)，英国现实主义作家萧伯纳创作《苹果车》。
爱因斯坦 [选修·中外历史人物评说]
1．主要活动与贡献
(1)1905年，提出了狭义相对论，改变了牛顿力学的时空观念；揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。(2)1905年，还提出了光量子假说，成功解释了光电效应问题。(3)1916年发表《广义相对论的基础》，将它扩大为广义相对论，改变了人们对宇宙的认识。
2．历史评价
(1)继牛顿之后最伟大的科学家。(2)不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家，时刻关心人类的进步与和平。
二、从经济大危机到二战(1929～1945年)
1．政治
(1)1936年，苏联新宪法，标志着苏联社会主义的建成和斯大林模式的形成。
(2)二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论战后问题，达成了若干协议，确立了雅尔塔体系。
(3)1945年，日本战败投降。
第二次世界大战 [选修·20世纪的战争与和平]
1．背景：
(1)根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。(2)20世纪30年代的大危机的影响。(3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。(4)局部反法西斯战争未能联合成一个整体。
2．经过：
(1)战争爆发和初期阶段：德军空袭波兰，二战全面爆发；法国沦陷；不列颠之战。(2)扩大：德军突袭苏联，日本发动太平洋战争。(3)转折：斯大林格勒战役、中途岛之战、阿拉曼战役。(4)胜利：开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。
2．经济
(1)经济大危机(1929～1933年)
①原因：资本主义社会的基本矛盾；供给与需求的矛盾。②特点：范围广、时间长、破坏性大。③影响：社会生产力遭到极大破坏；国际关系日趋恶化；造成政治危机。
(2)“斯大林模式”
①形成：是在实行工业化建设和农业集体化的过程中逐渐形成的。②特点：单一公有制，高度集中的经济管理体制，排斥市场的指令性计划经济，主要以行政手段管理经济。③评价：苏联社会主义建设取得突出成就，基本实现了工业化。但片面发展重工业，影响了农业、轻工业的发展；压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。
(3)罗斯福新政
①内容：整顿金融；调整工业生产；调节农业生产；实行社会救济和以工代赈。②性质：它是在维护资本主义制度的前提下，对美国生产关系进行的局部调整。③评价：罗斯福新政开创了美国国家干预经济发展的新模式。
(4)世界经济体系：1944年，《布雷顿森林协定》签署。1945年，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。
3．文化
(1)①1935年，第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成功，标志彩色电影问世。②30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办每天两小时的电视广播。③20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。④二战后，宽银幕、立体声电影等相继问世。
(2)①20世纪上半期(1933年)，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。②毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一，代表作是《格尔尼卡》(1937年)。
(3)20世纪30年代，量子力学建立起来。
导学要旨
1．关于十月革命的特点
(1)理论创新：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现。
(2)革命道路：从城市到农村。
(3)革命阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的两个不同性质阶段的革命。
(4)革命方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
2．关于苏俄(联)的经济政策
(1)注意列表比较战时共产主义政策和新经济政策。
(2)认识新经济政策“新”在何处?新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义(而战时共产主义政策是在生活中排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会经济，进而直接进入社会主义)。
(3)要特别注意新经济政策的创新之处，联系罗斯福新政借鉴计划经济的做法和我国社会主义市场经济体制的建立，综合分析这种突破意识形态的经济政策运用的现实意义。
(4)注意归纳斯大林模式在经济方面(工业、农业和经济体制)的主要表现，从积极和消极两方面分析其影响。
3．1929～1933年经济危机和罗斯福新政是学习的重点
几套教材对此内容都作了系统的论述，属于相关性较高的内容。对30年代大危机发生原因的分析要注意联系现实来思考，如贫富差距，社会分配不公；股票投机对金融市场稳定性的影响等。对罗斯福新政内容应着重掌握其中心措施(《国家工业复兴法》)，解决就业、拉动内需的措施，社会保障方面的措施，关注罗斯福新政带来的深远影响和对当下全球性经济危机的启示。对罗斯福新政的作用与影响的理解和认识应抓住的关键词是：国家干预、国家垄断资本主义。
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